Центр социологии науки и образования

Список публикаций

>> О подразделении

2013

1. Трофимова И. Н.
   Молодёжь группы риска и спорт // Социологическая наука и социальная практика. 2013. № 2. С. 61-86
2. Семенов Е. В.
   Научно-технологическая сфера (сфера НИОКТР): способы представления объекта // Наука. Инновации. Образование. 2013. № 14. С. 82-98.
3. Ключарев Г. А.
   Непрерывное образование в контексте глобализации и поисков идентичностей // Гуманитарий Юга России. 2013. № 3. С. 111-116
4. Ключарев Г. А., Шереги Ф. Э.
   Непрерывное образование и формирование инновационного процесса в России // Социология образования. 2013. № 12. С. 4–20.
5. Попова Е. С.
   Образование как рынок, воспроизводство и потребность: “деконструкция” концептов // Социологические этюды: сборник статей аспирантов. Выпуск 3. [Электронный ресурс] / Под общ. ред. З. Т. Голенковой. Сост.: Т. Н. Короткова, А. Г. Истомина. М.: Институт социологии РАН. 1 CD ROM. С. 100 - 108.
6. Чередниченко Г. А.
   Образовательные и профессиональные траектории молодежи: исследовательские концепты // Социологический журнал. 2013. № 3. С. С. 53-74
7. Семенов Е. В.
   Опыты с ручным управлением научно-технологическим комплексом в постсоветской России // Наука. Инновации. Образование. 2013. № 13. С. 7-32.
8. Шереги Ф. Э., Ключарев Г. А.
   Партнерское взаимодействие компаний, вузов и научно-исследовательских организаций для реализации научных программ и инновационного производства. (Концептуальная программа и метод социологического исследования) : Метод. пособ. по прикладной социологии для социологических факультетов университетов. Вы- пуск 4 / Ф.Э. Шереги, Г.А. Ключарев. — М. : ЦСПиМ, 2013. – 211 с.
9. Ключарёв Г. А.
   Правовые основания равнодоступности непрерывного образования // Социологическая наука и социальная практика. 2013. № 2. С. 7-20
10. Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А.
    Рабочая молодёжь сегодня: образование, профессия, социальное самочувствие // Социологическая наука и социальная практика. 2013. № 2. С. 21-38
11. Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А.
    Рабочая молодежь России: количественное и качественное измерения. [Электронный ресурс]. – М.: ЦСИ. 2013. – 277 С. 1 CD ROM. URL: http://www.socioprognoz.ru/publ.html?id=327
12. Социологические этюды: сборник статей аспирантов. Выпуск 3. [Электронный ресурс] / Под общ. ред. З. Т. Голенковой. Сост.: Т. Н. Короткова, А. Г. Истомина. М.: Институт социологии РАН. 1 CD ROM
13. Ключарев Г. А.
    «Проблема мелюзги», образовательные неравенства и эффективность вузов как социально-экономические индикаторы // Официальный сайт ИC РАН. - 2013. [Электронный ресурс]. URL:http://www.isras.ru/publ.html?id=2719
14. Ключарев Г. А.
    «Проблема мелюзги», образовательные неравенства и эффективность вузов как социально-экономические индикаторы // Вестник Института социологии. 2013. № 6, C. 234-251
15. Cherednichenko G. The Professional Trajectories and Accumulation of Educational Resources of Young People After Acquiring a Secondary Education // Russian Education and Society. 2013. Vol. 55. Issue 1. P. 3-36. URL: http://www.tandfonline.com/toc/mres20/55/1?nav=tocList
16. Handbook on Social Stratification in the BRIC Countries. Change and Perspective / Еdited by: Peilin Li (Chinese Academy of Social Sciences, China), M.K. Gorshkov (Russian Academy of Sciences, Russia), Celi Scalon (Brazilian Sociological Society, Brazil), K.L. Sharma (Jaipur National University, India) // World Scientific Publishing Co. Pte. Ltd. 2013.
17. Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А., Попова Е. С.
    Polish and Russian Youth: Education and Work in Changing Society / edited by Krystyna Szafraniec and David Konstantinovskiy. Moscow: Institute of Sociology Russian Academy of Sciences, 2013, p. 164, 1 CD ROM.
18. Попова Е. С.
    School students and their motivation in education: moving from theory to research design and operationalization // Polish and Russian Youth: Education and Work in Changing Society / edited by Krystyna Szafraniec and David Konstantinovskiy, p. 164.

 

?

(none)