Журнал: ВластьСюй Л.Проблемы и перспективы реализации принципа справедливости в государственной образовательной политике КНР

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

версия для печати

Журнал: Власть

Сюй Л.

Проблемы и перспективы реализации принципа справедливости в государственной образовательной политике КНР

Полный текст

Открыть текст

Ссылка при цитировании:

Сюй Л. Проблемы и перспективы реализации принципа справедливости в государственной образовательной политике КНР // Власть. 2014. Том. 22. № 8. С. 179-184.

Рубрика:

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ

Аннотация:

Принцип справедливости стал важнейшим принципом образовательной политики Китая, а реализация этого принципа – стратегической целью развития образования в КНР. Данная статья посвящена исследованию институциональных причин, приведших к проявлениям несправедливости в системе образования, изучению путей реализации принципа справедливости в образовательной политике КНР.

Литература:

Россия – Китай: образовательные реформы на рубеже XX–XXI вв.: сравнитель- ный анализ (отв. ред. Н.Е. Боревская, В.П. Борисенков). 2007. М.
Се Вэйхэ. 2008. Чжунго дэ цзяоюй гунпин юй цзяоюй фачжанью. 1990–2005 [Развитие образования и справедливость в сфере образования КНР. 1990–2005]. Пекин: Цзяоюй кэсюэ чубаньшэ, 370 с.
Цинь Миньхой. 2010. Цзяоюй шэхой сюэ гайлунь [Социология образования]. – Пекин: Бэйцзин дасюэ чубаньшэ, 277 с.
Ян Дунпин. 2010. Чжунго цзяоюй фачжань баогао. 2009 [Доклад «О развитии образования в КНР. 2009 г.»]. Пекин: Шэхой кэсюэ вэньсянь чубаньшэ, 265 с.