Журнал: Социология: методология, методы, математическое моделирование (Социология:4М)Александрова И. Ю.Психосемантический анализ имплицитной теории рекламы студенческой аудитории

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

версия для печати

Журнал: Социология: методология, методы, математическое моделирование (Социология:4М)

Александрова И. Ю.

Психосемантический анализ имплицитной теории рекламы студенческой аудитории

Полный текст

Открыть текст

Ссылка при цитировании:

Александрова И. Ю. Психосемантический анализ имплицитной теории рекламы студенческой аудитории // Социология: методология, методы, математическое моделирование (Социология:4М). 2000. № 12. С. 65-76.

Рубрика:

ТЕОРИЯ И МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЯ

Аннотация:

В данной работе описывается эмпирическое исследование, направленное на выявление специфики восприятия рекламного сообщения студенческой аудиторией. Полученные результаты доказывают необходимость и возможность диагностики имплицитной теории рекламы целевой аудитории методом семантического дифференциала, единый набор шкал для которого был разработан автором на основе анализа универсальной категориальной структуры рекламного сообщения, выявленной с помощью метода минимального контекста Дж. Келли.

Литература:

Агапова И.Ю. Восприятие рекламы: методика использования “репертуарных решеток” для формирования биполярных шкал семантического дифференциала//Социология: методология, методы, математические модели, 1999. № 11.
Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. М.:МГУ, 1988.
Петренко В.Ф. Основы психосемантики. М.:МГУ, 1997.
Bruner J.S., Tagiuri R. The perception of people//Handbook of Social Psychology. V.2. Addison Wesley, 1954.
Иберла К. Факторный анализ. М., 1980.