Журнал: Социологическая наука и социальная практикаКурилов С. Н., Кузьминов М. Ю.Выбор абитуриентами вуза: опыт исследования мотивов и факторов (на примере НИУ МЭИ)

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

версия для печати

Журнал: Социологическая наука и социальная практика

Курилов С. Н., Кузьминов М. Ю.

Выбор абитуриентами вуза: опыт исследования мотивов и факторов (на примере НИУ МЭИ)

DOI: https://doi.org/10.19181/snsp.2017.5.3.5357
Курилов Сергей Николаевич
НИУ МГТУ им. Н. Э. Баумана
кандидат философских наук, доцент
Кузьминов Михаил Юрьевич
НИУ «Московский энергетический институт»
кандидат философских наук, доцент

Полный текст

Открыть текст

Ссылка при цитировании:

Курилов С. Н., Кузьминов М. Ю. Выбор абитуриентами вуза: опыт исследования мотивов и факторов (на примере НИУ МЭИ) // Социологическая наука и социальная практика. 2017. Том. 5. № 3. С. 88-98.
DOI: https://doi.org/10.19181/snsp.2017.5.3.5357

Рубрика:

СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Выражение признательности

стратегии самореализации»

Аннотация:

В статье анализируется мотивация абитуриентов при выборе вуза, ценностных, целевых установок абитуриентов. Обосновывается актуальность проблемы мотивации как ключевой в образовательной политике вуза. Доказывается идея о том, что наиболее актуальной проблемой для вузов является проблема целеполагания своей деятельности в современном обществе и государстве. Рассматривается динамика прикладных исследований мотивов выбора в НИУ МЭИ с целью ранжирования значимости мотивов и факторов выбора абитуриентами вуза. Показана взаимосвязь между мотивацией абитуриентов и качеством образования, предлагаемого вузами. Обосновано, что прикладные социологические исследования по изучению мотивов и ценностных ориентаций эффективны только в том случае, если они становятся программой пиара и рекламы вуза, воздействующей на целевые группы потребителей образовательных услуг.

Литература:

Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования / Пер. с англ.; под ред. Л. Иноземцева. М.: Academia, 1999. 783 с.
Голомшток А. Е. Карта интересов. М.: Генезис, 1987. 95 с.
Горшков М. К., Шереги Ф. Э. Молодёжь России: социологический портрет. М.: ЦСПиМ, 2010. 592 с.
Гуськова Н. Д., Неретина Е. А., Маколов В. И. Анализ конкурентных позиций национального исследовательского университета // Университетское управление: практика и анализ. 2011. № 1. С. 6—11.
Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А. Молодёжь России на рубеже XX—XXI веков: образование, труд, социальное самочувствие. М.: ЦСПиМ, 2014. 548 с.
Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А., Хохлушкина Ф. А. Образование и жизненные траектории молодёжи: 1998-2008 годы. М.: ЦСПиМ, 2011. 296 с.
Константиновский Д. Л. Неравенство и образование. Опыт социологических исследований жизненного старта российской молодёжи (1960-е годы — начало 2000-х). М.: ЦСП. 2008. 552 с.
Константиновский Д. Л., Вахштайн В. С., Куракин Д. Ю. Реальность образования. Социологическое исследование: от метафоры к интерпретации. М.: ЦСП и М. 2013. 224 с.
Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Дымарская О. Я., Чередниченко Г. А. Социально-гуманитарное образование: ориентации, практики, ресурсы совершенствования. М.: ЦСП. 2006. 264 с.
Константиновский Д. Л., Вознесенская Е. Д., Чередниченко Г. А. Российский студент сегодня: учёба плюс работа. М.: ЦСП. 2002. 128 с.
Кузьминов М. Ю. Проблемы творчества и факторы его формирования в вузовской среде // Вестник НИУ МЭИ. 2014. № 3. С. 106—110.
Назимов И. Н. Профориентация и профотбор в социалистическом обществе. М.: Экономика, 1972. 256 с.
Новые смыслы в образовательных стратегиях молодёжи: 50 лет исследования [монография] / [Д. Л. Константиновский и др.]. М. : ЦСПиМ, 2015. 232 с.
Резапкина Г. В. Психология и выбор профессии: программа предпрофильной подготовки. М.: Генезис, 2005. 208 с.