Журнал: ВластьРуссу О. Н.Организационно-управленческая модель формирования физической культуры школьников: социальный аспект

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

версия для печати

Журнал: Власть

Руссу О. Н.

Организационно-управленческая модель формирования физической культуры школьников: социальный аспект

DOI: https://doi.org/10.31171/vlast.v26i7.5989

Полный текст

Открыть текст

Ссылка при цитировании:

Руссу О. Н. Организационно-управленческая модель формирования физической культуры школьников: социальный аспект // Власть. 2018. Том. 26. № 7. С. 273-278.
DOI: https://doi.org/10.31171/vlast.v26i7.5989

Рубрика:

НАС ИНФОРМИРУЮТ

Аннотация:

В работе представлены результаты социального эксперимента по формированию физической культуры школьников с учетом современных тенденций модернизации системы общего образования в условиях внедрения новых образовательных стандартов. Автор разработал организационно-управленческую модель формирования физической культуры школьников и выявил условия ее реализации.

Литература:

Бальсевич В. К. 2006. Спортивный вектор физического воспитания в российской школе. М.: Теория и практика физической культуры. 111 с.
Петерсон Л.Г. 2009. Мир деятельности: программа надпредметного курса по формированию УУД действий и умения учиться. М.: Институт СДП.
Петьков В.А. 1999. Формирование физической культуры личности в системе непрерывного образования: состояние, проблемы, перспективы. М.: Изд-во МПГУ. 272 с.
Формирование универсальных учебных действий в основной школе: система заданий; пособие для учителя (под ред. А.Г. Асмолова). 2010. М.: Просвещение. 159 с.