‘v1 Пол?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘мужской’
2 = ‘женский’

‘v2 Партийность?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘член КПСС, кандидат в члены КПСС’
2 = ‘член ВЛКСМ’
3 = ‘беспартийный, не член ВЛКСМ’

‘v3 Национальность?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘эстонец, эстонка’
2 = ‘другая национальность’

‘v4 Чем Вы занимались до поступления в этот Вуз?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘учился в школе’
2 = ‘учился в специальном учебном заведении, техникуме’
3 = ‘работал’
4 = ‘служил в армии’
5 = ‘другое’

‘v5.1 Как Вы считаете, кто из окружающих Вас людей оказал наибольшее влияние на выбор вашей профессии, которой Вы сейчас овладеваете?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘ваш отец’

‘v5.2 Как Вы считаете, кто из окружающих Вас людей оказал наибольшее влияние на выбор вашей профессии, которой Вы сейчас овладеваете?’
0 = ‘нет ответа’
2 = ‘ваша мать’

‘v5.3 Как Вы считаете, кто из окружающих Вас людей оказал наибольшее влияние на выбор вашей профессии, которой Вы сейчас овладеваете?’
0 = ‘нет ответа’
3 = ‘другие родственники’

‘v5.4 Как Вы считаете, кто из окружающих Вас людей оказал наибольшее влияние на выбор вашей профессии, которой Вы сейчас овладеваете?’
0 = ‘нет ответа’
4 = ‘товарищи’

‘v5.5 Как Вы считаете, кто из окружающих Вас людей оказал наибольшее влияние на выбор вашей профессии, которой Вы сейчас овладеваете?’
0 = ‘нет ответа’
5 = ‘учителя’

‘v5.6 Как Вы считаете, кто из окружающих Вас людей оказал наибольшее влияние на выбор вашей профессии, которой Вы сейчас овладеваете?’
0 = ‘нет ответа’
6 = ‘знакомые’

‘v5.7 Как Вы считаете, кто из окружающих Вас людей оказал наибольшее влияние на выбор вашей профессии, которой Вы сейчас овладеваете?’
0 = ‘нет ответа’
7 = ‘другие люди’

‘v5.8 Как Вы считаете, кто из окружающих Вас людей оказал наибольшее влияние на выбор вашей профессии, которой Вы сейчас овладеваете?’
0 = ‘нет ответа’
8 = ‘никто из окружающих не оказал на меня влияния’

‘v6 Занимались ли в то время ваши родители профессиональным художественным творчеством: Отец?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘да’
2 = ‘нет’

‘v8 Человек предъявляет определенные требования к своей работе. А какое значение в вашей будущей работе имеет для Вас: Возможность интересного творческого труда?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘большое значение’
2 = ‘небольшое значение’
3 = ‘не имеет значения’

‘v15 Как бы Вы оценили уровень своих знаний: По специальным предметам?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘хороший’
2 = ‘удовлетворительный’
3 = ‘неудовлетворительный’

‘v17 В рамках учебной программы Вы овладеваете основами общественно-политических наук. Представляют ли для Вас интерес знания по общественно-политическим дисциплинам?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘да, представляют большой интерес’
2 = ‘да, представляют некоторый интерес’
3 = ‘эти знания не представляют для меня интереса’

‘v18 Как Вы считаете, после окончания учебного заведения надо ли творческому работнику систематически повышать уровень своих политических и профессиональных знаний?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘одинаково важно повышение уровня профессиональных и политических знаний’
2 = ‘главное – повышение уровня профессиональных знаний
3 = ‘основное внимание надо уделять углублению политических знаний’
4 = ‘после вуза нет необходимости повышать профессиональные и политические знания’

‘v19 Как часто Вам приходилось использовать в жизни (кроме семинаров и экзаменов) знания, полученные по общественным наукам: В общественной работе?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘часто’
2 = ‘редко’
3 = ‘практически никогда’

‘v24 Совпадает ли ваше мнение с суждением: При оценке любого социального явления надо исходить из того, как оно сказывается на развитии нашего общества?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘совпадает’
2 = ‘не совпадает’
3 = ‘затрудняюсь ответить’

‘v41 Иногда высказывается мнение, что необходимым условием развития художественной культуры каждого народа является сохранение его религиозных обычаев и традиций. Согласны ли Вы с таким мнением?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘согласен’
2 = ‘не согласен’
3 = ‘затрудняюсь ответить’

‘v42 Приходилось ли Вам встречать проявления интереса творческой молодежи к вопросу взаимодействия религии и искусства?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘да, не раз приходилось’
2 = ‘да, приходилось, но редко’
3 = ‘не приходилось’

‘v43.1 Если Вы встречали проявления интереса молодежи к этому вопросу, то чем чаще всего бывает вызван такой интерес?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘придать своему творчеству атеистическую направленность’

‘v43.2 Если Вы встречали проявления интереса молодежи к этому вопросу, то чем чаще всего бывает вызван такой интерес?’
0 = ‘нет ответа’
2 = ‘желанием понять религиозное искусство прошлого’

‘v43.3 Если Вы встречали проявления интереса молодежи к этому вопросу, то чем чаще всего бывает вызван такой интерес?’
0 = ‘нет ответа’
3 = ‘протестом против модернизма в искусстве’

‘v43.4 Если Вы встречали проявления интереса молодежи к этому вопросу, то чем чаще всего бывает вызван такой интерес?’
0 = ‘нет ответа’
4 = ‘сохранить и развить национальные традиции в искусстве’

‘v43.5 Если Вы встречали проявления интереса молодежи к этому вопросу, то чем чаще всего бывает вызван такой интерес?’
0 = ‘нет ответа’
5 = ‘потребность найти духовные ориентиры своего творчества’

‘v43.6 Если Вы встречали проявления интереса молодежи к этому вопросу, то чем чаще всего бывает вызван такой интерес?’
0 = ‘нет ответа’
6 = ‘стремлением выделиться среди окружающих’

‘v43.7 Если Вы встречали проявления интереса молодежи к этому вопросу, то чем чаще всего бывает вызван такой интерес?’
0 = ‘нет ответа’
7 = ‘своеобразной модой на религию’

‘v43.8 Если Вы встречали проявления интереса молодежи к этому вопросу, то чем чаще всего бывает вызван такой интерес?’
0 = ‘нет ответа’
8 = ‘другими причинами’

‘v43.9 Если Вы встречали проявления интереса молодежи к этому вопросу, то чем чаще всего бывает вызван такой интерес?’
0 = ‘нет ответа’
9 = ‘затрудняюсь ответить’

‘v44 Современному советскому художнику приходится не раз обращаться в своем творчестве к проблемам религии, веры. Какая авторская позиция Вам кажется наиболее убедительной в этом вопросе?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘работник искусства должен занимать атеистическую позицию’
2 = ‘атеистическая позиция уместна только в произведениях на современную тему’
3 = ‘позиция автора может быть различной в зависимости от художественной логики произведения’
4 = ‘позиция творческого работника – это его личное дело’
5 = ‘другая позиция’

‘v51 Как бы Вы оценили уровень своего знакомства с современным буржуазным искусством?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘думаю, что в целом с ним хорошо знаком’
2 = ‘я плохо знаком с современным буржуазным искусством’
3 = ‘я почти не знаком с ним’
4 = ‘затрудняюсь ответить’

‘v52 Хотелось бы Вам расширить свое знакомство с современным буржуазным искусством?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘хотелось бы знать о нем как можно больше’
2 = ‘хотелось бы знать только о тех областях, которые связаны с моей специальностью’
3 = ‘не ставлю задачи расширять о нем свои знания, но возможность узнать использую’
4 = ‘не хочу расширять свои знания, оно меня мало интересует’

‘v53 Как бы Вы оценили влияние на развитие соответствующей области современного искусства: Новый роман?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘в целом положительное влияние’
2 = ‘в целом отрицательное влияние’
3 = ‘не знаком с этим направлением’

‘v63 Считаете ли Вы возможным использовать в своей творческой работе приемы и средства, свойственные модернистским направлениям западного искусства?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘считаю возможным использовать приемы и средства как можно шире’
2 = ‘можно использовать в своей работе отдельные приемы’
3 = ‘не считаю нужным использовать эти приемы и средства’
4 = ‘затрудняюсь ответить’

‘v64 Представьте себе, что в новом коллективе ваши замыслы не совпадают с вашими обязанностями и коллектив Вас не поддерживает в осуществлении ваших планов. Как Вы поступили бы в этом случае?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘нашел бы новое место работы’
2 = ‘возможно, я постарался бы перестроиться’
3 = ‘приложил бы усилия реализовать творческие замыслы в этом коллективе’
4 = ‘затрудняюсь ответить’
5 = ‘другой вариант решения’

‘v65.1 Творческий путь в искусстве складывается у людей по-разному. Есть понятие «Удачный творческий путь в искусстве». С чем Вы связываете это понятие в первую очередь?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘популярность творчества среди широкой публики’

‘v65.2 Творческий путь в искусстве складывается у людей по-разному. Есть понятие «Удачный творческий путь в искусстве». С чем Вы связываете это понятие в первую очередь?’
0 = ‘нет ответа’
2 = ‘достижение высокого профессионального мастерства’

‘v65.3 Творческий путь в искусстве складывается у людей по-разному. Есть понятие «Удачный творческий путь в искусстве». С чем Вы связываете это понятие в первую очередь?’
0 = ‘нет ответа’
3 = ‘почетное звание в искусстве, награды, премии’

‘v65.4 Творческий путь в искусстве складывается у людей по-разному. Есть понятие «Удачный творческий путь в искусстве». С чем Вы связываете это понятие в первую очередь?’
0 = ‘нет ответа’
4 = ‘наличие единомышленников и последователей в искусстве’

‘v65.5 Творческий путь в искусстве складывается у людей по-разному. Есть понятие «Удачный творческий путь в искусстве». С чем Вы связываете это понятие в первую очередь?’
0 = ‘нет ответа’
5 = ‘работать над материалом, который интересует художника’

‘v65.6 Творческий путь в искусстве складывается у людей по-разному. Есть понятие «Удачный творческий путь в искусстве». С чем Вы связываете это понятие в первую очередь?’
0 = ‘нет ответа’
6 = ‘высокое материальное вознаграждение’

‘v65.7 Творческий путь в искусстве складывается у людей по-разному. Есть понятие «Удачный творческий путь в искусстве». С чем Вы связываете это понятие в первую очередь?’
0 = ‘нет ответа’
7 = ‘возможность представлять творчество за рубежом’

‘v65.8 Творческий путь в искусстве складывается у людей по-разному. Есть понятие «Удачный творческий путь в искусстве». С чем Вы связываете это понятие в первую очередь?’
0 = ‘нет ответа’
8 = ‘решение задач, которые стоят перед обществом’

‘v65.9 Творческий путь в искусстве складывается у людей по-разному. Есть понятие «Удачный творческий путь в искусстве». С чем Вы связываете это понятие в первую очередь?’
0 = ‘нет ответа’
9 = ‘работа по приобщению людей к искусству и творчеству’

‘v65.10 Творческий путь в искусстве складывается у людей по-разному. Есть понятие «Удачный творческий путь в искусстве». С чем Вы связываете это понятие в первую очередь?’
0 = ‘нет ответа’
10 = ‘’другое’

‘v67.1 В настоящее время Вы овладеваете профессией, в этом состоит ваша основная задача. А какие содержательные задачи Вам хотелось бы ставить и решать в будущей самостоятельной работе?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘раскрывать перед людьми свое понимание прекрасного’

‘v67.2 В настоящее время Вы овладеваете профессией, и в этом состоит ваша основная задача, а какие содержательные задачи, Вам хотелось бы ставить и решать в будущей самостоятельной работе?’
0 = ‘нет ответа’
2 = ‘помогать молодежи формировать коммунистическую убежденность’

‘v67.3 В настоящее время Вы овладеваете профессией, в этом состоит ваша основная задача. А какие содержательные задачи Вам хотелось бы ставить и решать в будущей самостоятельной работе?’
0 = ‘нет ответа’
3 = ‘разоблачать нормы и принципы буржуазной культуры, морали’

‘v67.4 В настоящее время Вы овладеваете профессией, в этом состоит ваша основная задача. А какие содержательные задачи Вам хотелось бы ставить и решать в будущей самостоятельной работе?’
0 = ‘нет ответа’
4 = ‘критически выступать против негативных явлений’

‘v67.5 В настоящее время Вы овладеваете профессией, в этом состоит ваша основная задача. А какие содержательные задачи Вам хотелось бы ставить и решать в будущей самостоятельной работе?’
0 = ‘нет ответа’
5 = ‘раскрывать многообразие человеческих чувств’

‘v67.6 В настоящее время Вы овладеваете профессией, в этом состоит ваша основная задача. А какие содержательные задачи Вам хотелось бы ставить и решать в будущей самостоятельной работе?’
0 = ‘нет ответа’
6 = ‘создавать положительный образ человека нашего общества’

‘v67.7 В настоящее время Вы овладеваете профессией, в этом состоит ваша основная задача. А какие содержательные задачи Вам хотелось бы ставить и решать в будущей самостоятельной работе?’
0 = ‘нет ответа’
7 = ‘ставить и раскрывать моральные проблемы’

‘v67.8 В настоящее время Вы овладеваете профессией, в этом состоит ваша основная задача. А какие содержательные задачи Вам хотелось бы ставить и решать в будущей самостоятельной работе?’
0 = ‘нет ответа’
8 = ‘другие задачи’

‘v76 Какую бы Вы заняли позицию в отношении художника, который считает для себя ненужным следовать основным творческим принципам советского работника искусства, коммунистической идейности, непримиримости к чуждым взглядам, народности?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘считаю, такая позиция лишает его права быть членом нашего общества’
2 = ‘следует использовать все средства, чтобы переубедить художника’
3 = ‘можно ограничиться публичным порицанием его позиции’
4 = ‘считаю, что это является личным делом художника’
5 = ‘другая позиция’
6 = ‘затрудняюсь ответить’

‘v78.1 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘посещаю театры, концерты, музеи, выставки’

‘v78.2 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
2 = ‘хожу в кино’

‘v78.3 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
3 = ‘читаю газеты, журналы, общеполитическую литературу’

‘v78.4 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
4 = ‘читаю художественную литературу’

‘v78.5 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
5 = ‘посещаю кафе, бары, рестораны’

‘v78.6 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
6 = ‘смотрю телепередачи’

‘v78.7 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
7 = ‘посещаю спортивные соревнования’

‘v78.8 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
8 = ‘занимаюсь спортом’

‘v78.9 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
9 = ‘посещаю вечера отдыха, дискотеки’

‘v78.10 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
10 = ‘ничем особенным не занимаюсь, провожу время с друзьями’

‘v78.11 Чем Вы обычно занимаетесь в свободное время?’
0 = ‘нет ответа’
11 = ‘другое’

‘v79 Стараетесь ли Вы соблюдать требования современной молодежной моды?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘да, я соблюдаю все ее требования, несмотря ни на что’
2 = ‘я стараюсь, но учитываю свои материальные возможности’
3 = ‘нет, я не считаю необходимым следовать моде’
4 = ‘я занят учебой и другими делами, чтобы тратить время на погоню за модой’
5 = ‘другое’

‘v80 Как Вы относитесь к тем из своих сверстников, которые могут «достать» дефицитные вещи, имеют «полезные» связи и знакомства?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘одобряю’
2 = ‘не одобряю’
3 = ‘отношусь к ним, как ко всем остальным’

‘v81.1 Чем вызвано существование в молодежной среде таких явлений, как эгоизм, индивидуализм, стремление жить сегодняшним днем, потребительское отношение к жизни, вещизм?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘неразвитость и односторонность интересов’

‘v81.2 Чем вызвано существование в молодежной среде таких явлений, как эгоизм, индивидуализм, стремление жить сегодняшним днем, потребительское отношение к жизни, вещизм?’
0 = ‘нет ответа’
2 = ‘неуверенность молодых людей в будущем’

‘v81.3 Чем вызвано существование в молодежной среде таких явлений, как эгоизм, индивидуализм, стремление жить сегодняшним днем, потребительское отношение к жизни, вещизм?’
0 = ‘нет ответа’
3 = ‘нежелание старшего поколения понять интересы молодежи’

‘v81.4 Чем вызвано существование в молодежной среде таких явлений, как эгоизм, индивидуализм, стремление жить сегодняшним днем, потребительское отношение к жизни, вещизм?’
0 = ‘нет ответа’
4 = ‘бюрократизм при решении важных для молодежи проблем’

‘v81.5 Чем вызвано существование в молодежной среде таких явлений, как эгоизм, индивидуализм, стремление жить сегодняшним днем, потребительское отношение к жизни, вещизм?’
0 = ‘нет ответа’
5 = ‘влияние буржуазной пропаганды’

‘v81.6 Чем вызвано существование в молодежной среде таких явлений, как эгоизм, индивидуализм, стремление жить сегодняшним днем, потребительское отношение к жизни, вещизм?’
0 = ‘нет ответа’
6 = ‘другое’

‘v82.1 Какие качества Вы особенно цените в людях?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘человечность, порядочность, справедливость’

‘v82.2 Какие качества Вы особенно цените в людях?’
0 = ‘нет ответа’
2 = ‘знания, ум, начитанность’

‘v82.3 Какие качества Вы особенно цените в людях?’
0 = ‘нет ответа’
3 = ‘чуткость, отзывчивость, умение понять другого’

‘v82.4 Какие качества Вы особенно цените в людях?’
0 = ‘нет ответа’
4 = ‘сила воли, смелость, решительность’

‘v82.5 Какие качества Вы особенно цените в людях?’
0 = ‘нет ответа’
5 = ‘высокая сознательность, идейная убежденность’

‘v82.6 Какие качества Вы особенно цените в людях?’
0 = ‘нет ответа’
6 = ‘верность Родине, преданность гражданскому долгу’

‘v82.7 Какие качества Вы особенно цените в людях?’
0 = ‘нет ответа’
7 = ‘верность слову, настойчивость в достижении цели’

‘v82.8 Какие качества Вы особенно цените в людях?’
0 = ‘нет ответа’
8 = ‘оптимизм, жизнерадостность, общительность’

‘v82.9 Какие качества Вы особенно цените в людях?’
0 = ‘нет ответа’
9 = ‘честность, принципиальность, требовательность’

‘v82.10 Какие качества Вы особенно цените в людях?’
0 = ‘нет ответа’
10 = ‘коллективизм, умение подчинять свои интересы коллективным’

‘v84 Как Вы относитесь к людям, которые живут по принципу «ты – мне, я тебе», «хочешь жить – умей вертеться»?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘я не одобряю их, но могу понять, иначе жить трудно’
2 = ‘я их осуждаю, т.к. не понимаю таких принципов’
3 = ‘считаю, что они действуют правильно’
4 = ‘затрудняюсь ответить’

‘v85 Как Вы относитесь к выполнению общественной работы?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘общественная работа нужна обществу и человеку’
2 = ‘заниматься общественной работой нужно, но не хватает времени’
3 = ‘главное – это получение профессиональных знаний’
4 = ‘общественная работа никому не нужна, заниматься ею не имеет смысла’

‘v87 Какую общественную работу Вы выполняете?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘выборная партийная работа’
2 = ‘выборная комсомольская работа’
3 = ‘выборная профсоюзная работа’
4 = ‘другой вид постоянной общественной работы’
5 = ‘выполняю отдельные общественные поручения’

‘v88.1 Что побуждает Вас участвовать в общественной работе?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘помогает всестороннему развитию личности’

‘v88.2 Что побуждает Вас участвовать в общественной работе?’
0 = ‘нет ответа’
2 = ‘помогает более активно участвовать в делах коллектива’

‘v88.3 Что побуждает Вас участвовать в общественной работе?’
0 = ‘нет ответа’
3 = ‘интересно работать с людьми’

‘v88.4 Что побуждает Вас участвовать в общественной работе?’
0 = ‘нет ответа’
4 = ‘общественникам охотнее идут навстречу при распределении материальных благ’

‘v88.5 Что побуждает Вас участвовать в общественной работе?’
0 = ‘нет ответа’
5 = ‘сознание того, что эта работа нужна коллективу, другим людям’

‘v88.6 Что побуждает Вас участвовать в общественной работе?’
0 = ‘нет ответа’
6 = ‘получаю удовлетворение от результатов выполняемой работы’

‘v88.7 Что побуждает Вас участвовать в общественной работе?’
0 = ‘нет ответа’
7 = ‘возможность получить более глубокое знание жизни, необходимое в творчестве’

‘v88.8 Что побуждает Вас участвовать в общественной работе?’
0 = ‘нет ответа’
8 = ‘работаю, чтобы только не ругали’

‘v88.9 Что побуждает Вас участвовать в общественной работе?’
0 = ‘нет ответа’
9 = ‘другое’

‘v89.1 Если Вы не участвуете в общественной работе, то почему?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘хотел бы принять участие, но никто не предлагает’

‘v89.2 Если Вы не участвуете в общественной работе, то почему?’
0 = ‘нет ответа’
2 = ‘не вижу смысла, практической пользы’

‘v89.3 Если Вы не участвуете в общественной работе, то почему?’
0 = ‘нет ответа’
3 = ‘те поручения, которые предлагают, неинтересны для меня’

‘v89.4 Если Вы не участвуете в общественной работе, то почему?’
0 = ‘нет ответа’
4 = ‘это отвлекает меня от учебы’

‘v89.5 Если Вы не участвуете в общественной работе, то почему?’
0 = ‘нет ответа’
5 = ‘по семейным обстоятельствам’

‘v90 Будете ли Вы заниматься общественной работой после окончания ВУЗа?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘да, обязательно’
2 = ‘если дадут поручения, то буду’
3 = ‘нет’
4 = ‘затрудняюсь ответить’

‘v91 Ответьте, пожалуйста, случалось ли Вам узнавать о событиях в нашей стране и за рубежом из иностранных источников раньше, чем из отечественных средств информации?’
0 = ‘нет ответа’
1 = ‘никогда’
2 = ‘очень редко’
3 = ‘редко’
4 = ‘довольно часто’
5 = ‘очень часто’

0 = ‘нет ответа’
1 = ‘вполне можно так считать’
2 = ‘в основном можно’
3 = ‘отчасти можно, отчасти нет’
4 = ‘в основном нельзя’