СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

Вступительное слово председателя оргкомитета О. Б. Божкова . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Заметки с Круглого стола «Социология в России XXI века». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Секция 1. В. А. Ядов: становление и развитие отечественной социологии

Докторов Б. З. Владимир Ядов: человек, полностью выполнивший свое предназначение. . . . . . . 19
Гилинский Я. И. В. А. Ядов как теоретик социологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Немирова Н. В. Теоретическая социология Владимира Александровича Ядова или «Каким будет наше будущее завтра?». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Михеева Н. А. В. А. Ядов как безусловный лидер советской, российской школы социологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Татарова Г. Г. «Ядовская аксиоматика» в эмпирической социологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
Соколова Г. Н. Создание отечественной парадигмы социологии труда: научный вклад В. А. Ядова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Смирнова Е. Э. Поиск как принцип конструирования научного исследования. . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Илле М. Е. Неравенство как ценность в культуре. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
Немова О. А., Свадьбина Т. В. К вопросу о ценности человеческого труда в условиях постиндустриального общества. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
Узунова В. Г. Социологические трудовые междисциплинарные практики. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Протасенко Т. З. Гражданская ответственность социолога. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Могилевский Р. С. Массовые опросы мнений: некоторые проблемы профессиональной этики. . . . . 98

Секция 2. Современные проблемы труда и трудовых отношений Современные проблемы труда в науке и политике

Тукумцев Б. Г. В. А. Ядов о применении культурального подхода в социологическом анализе трудовых отношений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Климова С. Г. Новые формы и функции коллективности: что ушло и что осталось после социализма. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
Титаренко Л. Г. Социальная политика Республики Беларусь в сфере труда и социальной модернизации: проблемы и достижения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
Бессокирная Г. П., Темницкий А. Л. Отношение к труду молодых рабочих в советское и постсоветское время. . . . . 136
Козина. И. М. Формальные и неформальные механизмы трудового представительства и защиты в малом бизнесе. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Терещенко О. В. Влияние информационно-коммуникационных технологий на изменения рынка труда: к постановке задачи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Максимов Б. И. О проблемах и путях возрождения села с использованием человеческого капитала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173

Зоны уязвимости в пространстве возможностей

Тощенко Ж. Т. Прекариат — новое явление на рынке труда. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
Сизова И. Л., Осипова О. С. Развитие прекарности в трудовых отношениях в сфере малого и среднего бизнеса. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Логинова Л. В. Институциализация прекаризации как наступление капитала на трудовые права и интересы работников. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Евдокимова Е. П. Профессиональные траектории петербуржцев в эпоху перемен: усиление гибкости и тенденции прекаризации. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223
Толстокорова А. В. Прекрасная половина прекариата: проблемы и вызовы украинских мигранток-домработниц. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232
Еремичева Г. В. Жизненные траектории и прекаризация трудовых отношений в сфере занятости (на примере жителей Санкт-Петербурга). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Попова И. В. Развитие прекарности в трудовых отношениях и социальная защищенность наемного труда. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262

Труд без гарантий: свободный, вынужденный или отчужденный

Чилипенок Ю. Ю. Работодатель малого и среднего бизнеса как субъект социально-трудовых отношений в России. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 270
Мордишева Л. Н. Неустойчивые формы занятости. Заемный труд. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
Васькина Ю. В. Уровень жизни молодых специалистов промышленных предприятий. . . . . . . . . 295
Артем О. Я. Ориентированность студентов, получающих техническое образование на трудоустройство по специальности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 308
Колесникова Е. М. Педагоги частного и государственного дошкольного образования в России. . . . 317

Секция 3. Новые методологические решения и походы

Божков О. Б., Саганенко Г. И. Как социологи осваивали математику и ЭВМ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 331
Каныгин Г. В. Компьютерные методы в социологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
Полтинникова М. С. Математические модели в качественной социологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 355
Иудин А. А. Комплексный анализ социальной ситуации в типологии социологических исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361
Игнатова С. Н. Биографический подход в исследованиях трудовой мобильности. . . . . . . . . . . . . 368
Мальцева А. В. Концепция диспозиционной регуляции как методология исследования социальных намерений соискателей рабочих мест на рынке труда. . . . . . . . . . . . 379
Меньшикова Г. А. Shared Governance как технология управления творческими видами труда. . . 390
Дудченко О. Н., Мытиль А. В. Опыт применения методики сопоставления оценок в исследованиях трудовой сферы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 405

Секция 4. Молодежь и старики или О старых и малых

Иванова Е. И. Межпоколенные социально-профессиональные перемещения в современной России. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 413
Богданова Е. А. Маломобильные пожилые в современной России: биографические аспекты социального исключения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422
Ермилова А. В. Специфика трудовой мотивации пенсионеров, проживающих в столице и в областном центре РФ: социологический аспект. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 431
Холявин А. O. Патрисипаторная забота: между теорией и практикой. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 441
Низамова А. Н. Конфликты долгосрочной институциональной заботы о людях пожилого возраста (на материалах полевого исследования). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 449

Авторы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 456

• Татарова Г. Г.. «Ядовская аксиоматика» в эмпирической социологии (C. 40-49)
• Климова С. Г.. Новые формы и функции коллективности: что ушло и что осталось после социализма (C. 114-125)
• Бессокирная Г. П., Темницкий А. Л.. Отношение к труду молодых рабочих в советское и постсоветское время (C. 136-155)
• Тощенко Ж. Т.. Прекариат — новое явление на рынке труда (C. 182-191)
• Колесникова Е. М.. Педагоги частного и государственного дошкольного образования в России (C. 317-330)
• Дудченко О. Н., Мытиль А. В.. Опыт применения методики сопоставления оценок в исследованиях трудовой сферы (C. 405-412)