Экологическая культура: социальная ответственность и личный интерес студентов

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Проанализированы результаты социологического исследования экологического сознания и поведения студентов нижегородских вузов. Уровень экологической культуры предложено измерять по триаде показателей: обеспокоенность экологическими проблемами, эмоционально-практическое отношение к нарушителям моральных норм, регулирующих экологические отношения; включенность в экологические акции независимо от того, являются ли они организационно оформ- ленными; прожективное экологическое поведение.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Широкалова Г.С., Саралиева Зарэтхан Хаджи Мурзаевна, Куконков П. И.
  Социальная экология как поле конфликта интересов // Конфликтология. 2017. № 3. С. 108-121.
• Широкалова Г. С., Куконков П. И.
  Экология: от осознания проблемы к практикам повседневности // Философия хозяйства. 2019. №3. С. 201-221.
• Вебер А. Б.
  Экология и общественное сознание: трудный путь к устойчивому развитию // Век глобализации. 2017. № 3 (23). С. 61-76.
• Медведева Е. И., Крошилин С. В.
  Осознанное экологическое поведение молодежи в рамках устойчивого развития территорий // Проблемы развития территории. – 2023. – Т. 27. – № 5. – С. 41-58.
• Zakharova, V., Chernov, I., Nazarenko, T., Pavlov, P., Lyubchenko, V., & Kulikova, A. (2020). Social health and environmental behavior of students in the digital age. Cypriot Journal of Educational Sciences, 15(5), 1288-1294. https://doi.org/10.18844/cjes.v15i5.5167

 

?

(none)