Исследование коммуникативных аспектов сплоченности: теоретико-методологические основания и результаты поискового исследования

Текст статьи на сайте журнала URL: http://rrsociology.ru/media/sociology/2017/4/51-59.pdf

Ссылка при цитировании:

Аннотация

В статье рассматриваются основные теоретические и методологические под- ходы к исследованию групповой сплоченности/разобщенности. Под сплоченностью пони- мается качество состояния коллективного субъекта (общности, группы). Высокому уровню сплоченности присуще наличие групповой идеологии. Динамика самосознания группы тесно переплетена с саморазвитием отдельных индивидов. Повышение индивидуального са- мосознания ведет, как правило, к снижению сплоченности, проявлению разобщенности в социальном поле группы. Автор видит в настоящее время проблему в том, что высокий уро- вень групповой сплоченности, направленной на разрушение общественной системы, отдель- ных социальных институтов или других общностей, будет носить деструктивный характер, точно так же, как высокий уровень групповой разобщенности, в крайних своих проявлениях разрушающей коммуникативные связи, структуру социальных взаимодействий, ведущей к атомизации и хаосу. Необходимо понять, где находится предел такой сплоченности, чтобы она носила, с одной стороны, конструктивный характер, а с другой, – способствовала эф- фективной реализации инновационных и модернизационных процессов. В статье приво- дятся основания для классификации групп, описываются коммуникативные преграды (сбои, барьеры, разрывы), способствующие групповой разобщенности. Автор представляет мето- дику коммуникативного анализа аспектов групповой сплоченности, выраженных в комму- никативных практиках на форумах в сети Интернет, разработанную и апробированную в ходе поискового исследования.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Шилова В. А.
  Исследования коммуникативных аспектов сплоченности // Коммуникация в социально-гуманитарном знании, экономике, образовании. Организационная коммуникация - 2016: материалы IV Междунар. научн.-практ. конф., Минск, 7-9 апр. 2016 г. / О.В.Терещенко (отв. ред.) [и др.]. - Минск: Изд. центр БГУ, 2016. С. 292-294.
• Шилова В. А.
  Коммуникативные аспекты российской модели управления // Российская модель управления: анализ и рекомендации к применению. Материалы всероссийской научно-практической конференции (14-15 мая 2014 г.) Редколлегия: В.Г. Лобуков (отв.ред.), А.А. Мурсалимов, В.С. Диев, В.А. Шилова, В.И. Демьяненко. - Ханты-Мансийск.: АУДПО ХМАО - Югры Институт Развития образования. - 2015. - С. 73-83.
• Шилова В. А.
  Коммуникативные практики сельской молодежи России на рынке труда // Социальные науки и перспективы устойчивого развития сельских сообществ Ближнего Севера России. Сборник тезисов и материалов VIII Междисциплинарной научной конференции Угорского проекта (12–15 мая 2017 года) / Под редакцией Н.Е. Покровского. – Москва: Университетская книга, 2017. С. 118-122.
• Адамьянц Т. З.
  К проблеме социальной активности современной учащейся молодёжи // Девятые Ковалевские чтения. Материалы научно-практической конференции 14-15 ноября 2014 года / Отв. редактор: Ю.В. Асочаков. СПб.: Скифия-принт. 2014. С. 1024-1027.
• Adamyants, Т. (2018). Sociomental groups in social cognition. Communications. Media. Design, 3(2), 98-110. Retrieved from https://cmd-journal.hse.ru/article/view/8000