Институт социологии
Российской академии наук

Языковые ситуации в образовании в европейском и мировом контексте // Позитивный опыт регулирования этносоциальных и этнокультурных процессов в регионах Российской Федерации: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. Казань, 6–7 сентября 2018 г., посвященной 50-летию первого этносоциологического исследования в СССР / Под ред. Г.Ф. Габдрахмановой, Г.И. Макаровой, Л.В. Сагитовой. – Казань: Институт истории им. Ш. Марджани АН РТ, 2018. С. 200-204.



Арутюнова Е.М.
Языковые ситуации в образовании в европейском и мировом контексте // Позитивный опыт регулирования этносоциальных и этнокультурных процессов в регионах Российской Федерации: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. Казань, 6–7 сентября 2018 г., посвященной 50-летию первого этносоциологического исследования в СССР / Под ред. Г.Ф. Габдрахмановой, Г.И. Макаровой, Л.В. Сагитовой. – Казань: Институт истории им. Ш. Марджани АН РТ, 2018. С. 200-204.
ISBN 978-5-94981-288-4

Размещена на сайте: 02.10.18

Поискать полный текст на Google Academia

Моя книжная полка

Ссылка при цитировании:

Арутюнова Е.М. Языковые ситуации в образовании в европейском и мировом контексте // Позитивный опыт регулирования этносоциальных и этнокультурных процессов в регионах Российской Федерации: Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. Казань, 6–7 сентября 2018 г., посвященной 50-летию первого этносоциологического исследования в СССР / Под ред. Г.Ф. Габдрахмановой, Г.И. Макаровой, Л.В. Сагитовой. – Казань: Институт истории им. Ш. Марджани АН РТ, 2018. С. 200-204.

Аннотация

В статье представлены варианты реализации языковой политики в образовании в странах Европы и мира, в том числе ставших известными кейсами в изучении этой проблемы. В силу многообразия политико-правовых, исторических и этнодемографических контекстов  в разных странах мира сложился целый ряд моделей реализации языковой политики в образовании, ни одна из которых не может считаться универсальной и окончательной. Даже там, где проблемы, казалось бы, решены, периодически встают новые вызовы, связанные не только с реализацией языковых прав, но и с проблемами поддержания согласия, социальной и политической стабильности и целостности государств.

Ключевые слова:

образовательная политика языковая политика этнические языки официальные языки европейские страны канада федеративные государства унитарные государства educational policy language policy ethnic languages official languages european countries canada federal states unitary states

Рубрики:

Этносоциология
Социология образования



Возможно, вам будут интересны другие публикации:



КОММЕНТАРИИ К ЭТОЙ СТРАНИЦЕ



rss подписаться на RSS ленту комментариев к этой странице
ОСТАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ
Комментарии. Всего [0]: