Смысложизненные ценности в социокультурной регуляции девиантного поведения молодежи в сфере образования

Ссылка при цитировании:

Аннотация

В условиях трансформации современного российского общества ослабевает роль традиционных институтов образования в регуляции девиантного поведения молодежи. В социальной реальности молодежи акты отклоняющегося поведения наделяются новым смысловым содержанием. Однозначно осуждаемые ранее в обществе поведенческие акты, связанные с отношением к учителю, отношениями в школьном коллективе и к системе образования в целом в современных условиях трактуются в молодежной среде неоднозначно. Между тем, базовые основания общезначимых норм, основанные на смысложизненных ценностях ядра российской культуры, продолжают воспроизводится в социальных практиках российской молодежи, благодаря механизмам саморегуляции, в основе которых находится ментальность, архетипы, габитусы. Тем самым, отношение к объектам сферы образования, понимание смысла их предназначения, функций, которые они выполняют в обществе, тесно связано с теми ключевыми потребностями, которые носители культурного кода на протяжении долгого времени вкладывали в данные объекты. Именно поэтому в социальной реальности современной молодежи начинают сосуществовать гибридные формы смыслового отношения к общезначимым нормам. Молодые люди все чаще сами определяют для себя какие поведенческие акты считать для себя должными, а какими отклоняющимися в сфере образования.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Сорокин О. В.
  Конструирование смыслов в саморегуляции отклоняющегося поведения молодежи // Саморегуляция жизнедеятельности молодежи: методология и социальные практики: монография / Ю.А. Зубок, О.Н. Безрукова, Ю.Р. Вишневский и др.; науч. ред. Ю.А. Зубок. – Белгород: ООО Эпицентр, 2021. С. 92-106.
• Сорокин О. В.
  Образцы девиантного поведения в социальной реальности молодежи // Материалы X международной социологической Грушинской конференции «Жить в России. Жить в мире. Социология повседневности», 20 мая — 14 ноября 2020 г. / отв. ред. А.В. Кулешова. — М.: ВЦИОМ, 2020. С. 78-82.
• Зубок Ю. А., Сорокин О. В.
  Социальная регуляция девиантного поведения молодежи в изменяющейся реальности // Государственная молодежная политика: национальные проекты 2019–2024 гг. в социальном развитии молодежи [Электронный ресурс]: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 20–21 апреля 2020года) / Отв. ред. Т. К. Ростовская, ИСПИ ФНИСЦ РАН. – Электронн. данн.– М.: Изд-во Перспектива, 2020. –531 с. URL: https://itdperspectiva.page.link/MolPol2020. С. 15-19.
• Сорокин О. В.
  Девиантные смыслы в молодежной среде в условиях пандемии // Человек и его социальная жизнь в ожидании конца пандемии: к 30-летию факультета социологии РГСУ: матер. XXVI Социологических чтений (8 апреля 2021 г.): сб. ст. [Электронный ресурс] / Рос. гос. соц. ун-т, ф-т социологии; гл. ред.: Д.К. Танатова; редкол.: Т.Н. Юдина, Н.Н. Сёмочкина, Т.В. Леонтьева. – Электрон. дан. – М.: Издательство РГСУ, 2021. – С. 74-77.
• Саморегуляция жизнедеятельности молодежи: методология и социальные практики: монография / Ю.А. Зубок, О.Н. Безрукова, Ю.Р. Вишневский и др.; науч. ред. Ю.А. Зубок. – Белгород: ООО «Эпицентр», 2021. – 500 с.

 

?

(none)