Эволюция нормативно-правового регулирования заочной формы обучения высшего образования

Ссылка при цитировании:

Аннотация

На материалах законодательных актов, государственных документов, регулирующих развитие системы высшего образования, рассматриваются основные этапы становления и эволюции заочной формы обучения в России, ее модификации в современной ситуации, а также перспектиы ее развития, которые связываются с дистанционными образовательными технологиями.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Заочник высшей школы: социальное поведение в сфере образования и на рынке труда: монография / Г. А. Чередниченко, Е. Д. Вознесенская, И. С. Кузнецов; отв. ред. Г. А. Чередниченко, ФНИСЦ РАН. – М.: ФНИСЦ РАН, 2020. – 173 с. URL: https://www.isras.ru/index.php?page_id=1198&id=8499
• Колесникова Е. М., Юрченко О. В.
  Воспитатели детских садов в период реформ // Детский сад от А до Я. 2015. №2. С. 4-17.
• Cherednichenko G. Educational tracks of Russian youth through education system (on state statistics 2000-2017) // Culture and Education: Social Transformations and Multicultural Communication. Proceedings of the Middle-Term Conference RC04 Sociology of Education ISA. Moscow, Peoples’ Friendship University of Russia. 2019. P. 634-640.
• Горшков М. К., Ключарев Г. А.
  Непрерывное образование в современном контексте: монография / М.К. Горшков, Г.А. Ключарев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2023. – 200 с.
• Прошкова З. В.
  Семейное обоснование ухода из школы выпускников 9 класса // Философия социальных коммуникаций. 2018. № 4(45). С. 75-78.

 

?

(none)