Журнал: ВластьБалабай С. В.Прагматизм современного образования и поиск новой системы ценностей

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

версия для печати

Журнал: Власть

Балабай С. В.

Прагматизм современного образования и поиск новой системы ценностей

Полный текст

Открыть текст

Ссылка при цитировании:

Балабай С. В. Прагматизм современного образования и поиск новой системы ценностей // Власть. 2013. Том. 21. № 4. С. 111-114.

Рубрика:

ЭКСПЕРТИЗА

Аннотация:

В статье рассматриваются ценностные и методологические аспекты современного образования. Автор утверждает, что темпоральность имплицитно присутствует в образовательном процессе, определяя его ценностные детерминанты.

Литература:

Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. – М., 1992, с. 275.
Громыко М.В. Интернет, постмодернизм и современное образование // Методология: вчера, сегодня, завтра. – М., 2005, т. II, с. 216.
Xайдеггер М. Учение Платона об истине // Время и бытие : статьи и выступления. – М., 1993, с. 350.
Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. – М., 2000, с. 434.
Xайдеггер М. Пролегомены к истории понятия времени. – Томск, 1998, с. 232.
Философия науки XX века и историография науки : сборник. – СПб., 2008, с. 247.
Xайдеггер М. Бытие и время. – М., 1997, с. 437