Нормативные визуальные образы в массовой культуре для подростков

Текст статьи. Продолжение статьи https://www.isras.ru/publ.html?id=3102

Ссылка при цитировании:

Аннотация

В статье исследуется изменение ценностей воспитательного дискурса, ориентированного на подростков: представления об общественной и приватной жизни, коллективизме и индивидуализме на примере героев массовой культуры. Показано изменение культурного акцента в отношенииценностей равенства, безопасности, самоутверждения, заботы о других. Исследуются репрезентации красоты и сексуальности и связанные с ними нормативные ограничения.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Окольская Л. А.
  Жизненные ценности в учебниках для старшей школы // Вопросы образования. 2012. № 1. С. 93-125.
• Окольская Л. А.
  Ценности и нормы социологической профессии на сайтах факультетов и кафедр // Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии. 2010. № 3(105). С. 13-27.
• Окольская Л. А.
  Ценностно-нормативный образ труда в учебниках по чтению для начальной школы // Социология образования: беседы, технологии, методы: Труды по социологии образования / под ред. В.С. Собкина. М.: Центр социологии образования РАО, 2006. С. 53-82.
• Окольская Л. А.
  Трудовые ценности и нормы в содержании учебников для начальной школы: сегодня и 20 лет назад // Вопросы образования. 2007. № 2. С. 68-85.
• Гришаева Н. П., Струкова Л.М.
  Технология эффективной социализации современных дошкольников // V Всероссийский Съезд работников дошкольного образования (23-24 ноября 2018 г.): [Электронный ресурс]: сборник статей. Москва. РОС, 2018. С. 95-108. 1 CD ROM.

 

?

(none)