Вестник Института социологии. 2022 Том 13. № 3

Институт социологии
ФНИСЦ РАН


МИГРАЦИЯ И ИДЕНТИЧНОСТЬ
Рыжова С. В.
Российская идентичность в региональном разнообразии: роль доверия (13-31)
DOI: 10.19181/vis.2022.13.3.828

Эндрюшко А. А.
Представления россиян о влиянии этничности на социальное продвижение (на примере сферы труда) (32-48)
DOI: 10.19181/vis.2022.13.3.829

Толмачева А. Ю.
Семьи мигрантов из постсоветских государств: между родиной и Россией (49-69)
DOI: 10.19181/vis.2022.13.3.830

Актамов И. Г., Винокурова А. В., Григорьева Ю. Г.
Миграционные процессы в условиях пандемии: кейс Монголии (70-86)
DOI: 10.19181/vis.2022.13.3.831


ГРАЖДАНСКАЯ АКТИВНОСТЬ И ПРАВА ЧЕЛОВЕКА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ
Назаров М. М.
Приватность в сети и цифровая покорность: исследование аудитории интернета (87-107)
DOI: 10.19181/vis.2022.13.3.832


СОВРЕМЕННАЯ БЕЛОРУССКАЯ СОЦИОЛОГИЯ
Рубанов А. В.
Бюрократия как социальный феномен (108-121)
DOI: 10.19181/vis.2022.13.3.833


СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В МЕНЯЮЩЕМСЯ ОБЩЕСТВЕ
Мансуров В. А., Ломбина Т. Н., Юрченко О. В.
Проблемы понимания текста школьниками: социологический взгляд (122-141)
DOI: 10.19181/vis.2022.13.3.835

Шаброва Н. В.
Институциональные возможности и практики участия американских родителей в системе школьного образования (142-161)
DOI: 10.19181/vis.2022.13.3.834


ТРИБУНА МОЛОДОГО УЧЁНОГО
Калинин Р. Г.
Метод виньеток в онлайн-исследовании: апробация инструментария для исследования восприятия справедливости (162-178)
DOI: 10.19181/vis.2022.13.3.836

Самсонова Е. А.
Социологические факторы влияния образовательной среды на профессиональное выгорание преподавателей вузов (179-192)
DOI: 10.19181/vis.2022.13.3.837