Айвазова Светлана Григорьевна - доктор политических наук, главный научный сотрудник Института социологии РАН. Автор нескольких книг, включая монографию "Русские женщины в лабиринте равноправия" (М.: РИК Русанова. 1998), многих статей, подготовленных в русле нового направления политической науки - гендерной политологии и политической социологии, а также статей по истории и теории женского движения.

Консорциум женских неправительственных объединений и автор благодарят Комитет общественных связей города Москвы и Посольство Канады за финансовую поддержку при проведении исследования и при издании данной книги.

Сборник посвящен особенностям использования сети Интернет для проведения социологических и маркетинговых исследований. Целью публикации является обсуждение методических аспектов онлайн исследований, вопросов качества данных, а также возможностей и ограничений онлайн методологии. В сборнике представлены как теоретические работы в данной области, так и эмпирические знания, полученные практиками в ходе исследовательской деятельности. Статьи дают представление о наиболее глобальных тенденциях развития исследовательской индустрии и будут интересны как профессионалам, так и широкому кругу читателей.

В статье раскрывается связь между процессами системной трансформации и социальными, политическими и другим явлениями популизма постсоциалистических странах в период социально-экономических и политических кризисов рубежа XX и XXI века.

Книга посвящена актуальным проблемам идеологии в россий-ском обществе. Особое внимание уделено вопросам идеологическогопротивоборства, защите базовых интересов и ценностей российскогообщества и государства на разных этапах его истории.Книга адресуется как участникам научно-исследовательских про-ектов «Исследование социально-политической устойчивости граждан-ского общества и социального государства России» (ИСПИ ФНИСЦРАН) и «Идеология и политика» (Совет на науке, культуре и публи-цистике МГО СП России), так и всем интересующимся проблемамибытия идеологии в современной России.

В информационно-аналитическом бюллетене анализируются результаты социального эксперимента в реальной ситуации управления при внедрении инноваций на предприятии нефтегазовой отрасли. Анализируется динамика показателей двухгодичного социологического мониторинга социально-организационного климата в сопоставлении с управленческими решениями по внедрению организационных инноваций. Выявляются контролируемые и неконтролируемые факторы управляемости социально-организационного климата. Книга издана для руководителей, а также для студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников, специализирующихся в области социологии и сфере управления.

Информационно-аналитический бюллетень подготовлен и опубликован на собственные средства авторов.

Представлен сороковой выпуск дайджеста портала Федерального научно-исследовательского социологического центра Российской академии наук. Дайджест содержит краткий обзор материалов, размещенных на портале Центра в период с марта по май 2024 г. Электронное издание состоит из разделов: «Научная деятельность», «Конференции, семинары», «Публикации», «Журналы», «Федеральный научно-исследовательский социологический центр РАН в публичной сфере», «Социальные сети» и т.д. В этом выпуске представлена информация о таких мероприятиях как: VII Международная научно-практическая конференция Римашевские чтения «Сбережение населения России: здоровье, занятость, уровень и качество жизни»; X Международная научно-практическая конференция евразийских исследований «Ценностные основания интеграционных процессов в Евразии»; Вторая Всероссийская научная конференция «(Не)новые вызовы и возможности социологии»; Всероссийская научная конференция «Индивидуализация и коллективизм в современном российском обществе», посвященная 300-летию РАН и др. Дайджест знакомит читателей с научной и общественной деятельностью ФНИСЦ РАН.

Перевод учебника История социологической мысли в странах центральной и восточной Европы 2010 года на сербский язык.

Работа относится к признанной и привлекающей сегодня большой интерес области исследований – социологии риска. Представлен опыт логического обоснования социологических допущений в ряде подходов к изучению восприятия риска.

Теоретико-методологический аспект работы, связанный с предложенным автором способом социологической реконструкции, а также сама логика исследования, могут представлять интерес не только для специалистов – рискологов, но и для социологов широкого профиля.

В книге раскрывается эволюция парламентаризма в России - от законодательных органов древности до наших дней. В ней представлена работа современного парламен­та Российской Федерации - Федерального Собрания в единстве обеих его палат Государственной Думы и Совета Федерации.

Учебное пособие предназначено преподавателям, слушателям учебных заведений, ведущих подготовку и переподготовку государственных гражданских служащих для органов федеральной и региональной власти, студен­там вузов и старшеклассникам, всем, кого интересуют во­просы законодательства.

Как стать успешным и при этом избежать жизненных неудач? — вопрос, который волновал человечество на протяжении тысячелетий цивилизованной истории. В разное время и в разных обстоятельствах человек находил для себя кардинально различные ответы на этот вопрос. Примиряя культуру, социальную структуру и биографическое проектирование индивидов, разные исторические эпохи формулировали аутентичные «достижительские культуры», ценностями и нормами которых пронизана вся мировая культура. В относительно самостоятельных очерках книги рассмотрены десять фундаментальных «картин мира» достижительского успеха, жизненное пространство которых и поныне составляет богатое меню биографических возможностей для нашего современника. Книга адресована социологам, антропологам, историкам культуры, а также всем, кого интересуют, каким образом опыт успехов-и-неудач переживает свое исконное историческое время.

В Информационно-аналитическом бюллетене анализируются современные тренды межэтнических отношений в ситуации вызовов 2020–2023 гг., реакции на эти вызовы российского общества в целом и отдельных региональных сообществ (на примере Саха (Якутии) и Кабардино-Балкарии). Исследуется потенциал межэтнического доверия в области интеграции и взаимной аккультурации россиян разных национальностей, ценностные маркёры гражданской идентичности и патриотические установки. Рассматриваются некоторые теоретико-методологические вопросы: об употреблении понятия «этнические ниши», о социологических подходах к анализу социальной мобильностиинокультурных мигрантов. Тема миграции представлена рядом статей, посвящённых субъективной стратификации мигрантов, мерам по их адаптации и интеграции, предусмотренным правовыми актами органов государственной власти. Авторы сборника обращают внимание на опасность роста ксенофобских установок по отношению к мигрантским меньшинствам, изменения в риторике и практиках особого надзора над «видимыми другими».

В книге представлены результаты последнего по времени этапа исследовательского проекта, осуществляемого с 60-х годов, в котором предпринята попытка выявить взаимодействия и взаимосвязи различных подсистем общества (экономической, образовательной, демографической, социально-психологической и др.), влияющих на формирование ценностных ориентации и социальное поведение молодежи, в условиях их значительной трансформации. На материалах массовых обследований, которыми были охвачены выпускники как средних школ, так и ССУЗов и профессиональных училищ, исследователи имели возможность проанализировать процессы самоопределения практически всей когорты молодежи, получающей среднее образование в новых социально-экономических условиях, а также выявить критические точки, на которые обществу следует обратить особое внимание.

В книге обобщены результаты Проектов, в которых российская идентичность анализируется в региональном разнообразии и в срав­нении с другими странами. Специально рассмотрены районы с наибо­лее высоким притоком иммигрантов и сложными изменениями в соци­альной структуре населения. Впервые на конкретном материале показаны отличия государственной и гражданской идентичности, факторы, влияющие на гражданскую идентичность и возможность ее позитивной совместимости с этнической и региональной идентично­стью.

Программа фундаментальных исследований Президиума РАН №21 «Адаптация народов и культур к изменениям природной среды, социальным и техногенным трансформациям», Подпрограмма «Анализ и моделирование геополитических, социальных и экономических процессов в полиэтничном макрорегионе».

Проект «Российская идентичность: потенциал формирования в Москве и регио­нах», РГНФ, грант 07-03-00408а;

Среднесрочная городская целевая программа Правительства Москвы «Москва многонациональная: формирование гражданской солидарности, культуры мира и согласия (2005-2007 гг.)

Книга посвящена анализу методов измерения в социологии. Рассматриваются основные социологические шкалы и методы многомерной статистики, а также большой круг вопросов использования математических методов в социологическом исследовании. Вскрывается коренная противоположность методологических основ применения математических методов в марксистско-ленинской и буржуазной социологии.

Рецензенты:
Кандидат психологических наук В.С. Магун
Кандидат философских наук Ф.Э. Шереги

Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ в рамках научно-исследовательского проекта «Профессиональные и образовательные траектории молодежи в современной России», проект № 07-03-00097а.

Коллективная монография основана на материалах лонгитюдного исследования образовательных и профессиональных траекторий молодежи на протяжении 10 лет. Исследование выполнялось в Отделе социологии образования Института социологии Российской академии наук с 1998 по 2008 годы. Обследовались выпускники средних школ, профессиональных училищ, средних специальных учебных заведений Новосибирской области. Их жизненные пути изучались как количественными, так и качественными социологическими методами. В монографии представлены результаты анализа собранной информации.
Исследование показало специфику формирования занятости возрастных групп молодежи под воздействием общих факторов экономического развития и темпов развития разных ступеней общего и профессионального образования. Социальные факторы, определявшие условия социализации молодежи (культурный и экономический капитал родительской семьи, ее социально-профессиональный статус, уровень урбанизации места жительства и др.), детерминировали формирование образовательных и профессиональных ориентаций, а также первый реальный выбор мест учебы и работы. В дальнейшем, как показало исследование, возрастало влияние собственных образовательных ресурсов на формирование жизненных траекторий.
В основу интерпретации положена типологизация профессиональных и образовательных траекторий на основе различий стартовых образовательных ресурсов. Выявление специфики социально-профессиональной интеграции молодежи с различными стартовыми образовательными ресурсами позволило установить ряд взаимозависимостей между объемом и качеством накопленных образовательных ресурсов и достигнутыми социально-профессиональными статусами. Общая тенденция проявляется таким образом, что группы молодежи, обладающие большим объемом культурного капитала на «старте» и (что взаимосвязано) успешнее преумножающие его на следующих ступенях образования (в виде более высокого уровня и качества), получают преимущества в социальном и профессионально-квалификационном позиционировании.
Аккумулирование человеческого капитала детерминируют не только объективные, но и субъективные характеристики молодежи; при этом они существенно и неуклонно сказываются на субъективном самоощущении и на самооценках. Оценки степени удовлетворенности жизнью, достигнутых успехов, уверенности в правильности жизненного выбора растут по мере повышения уровня формального образования и расширения дополнительного обучения.
________________________________________
The collective monograph is based on the findings of longitudinal research of youth’s educational and occupational trajectories during 10 years. The research was carried out since 1998 up to 2008 by the Department of Sociology of Education, Institute of Sociology, Russian Academy of Sciences. The leavers of high schools, vocational education schools and secondary specialized educational institutions were surveyed. Their life paths were explored by both quantitative and qualitative sociological methods. The outcomes of the analysis of the collected information are presented in the book.
The study has revealed specific features of shaping the employment of young age groups under the influence of general factors of economical development and pace of development of various stages of general and vocational education. The social factors that affected the conditions of youth socialization (cultural and economic capital of parental family, its social and occupational status, the urbanization level of resi

См. также: Жизненные траектории молодежи: 10 лет спустя. Социологическое исследование – М.: Институт социологии РАН, 2010. - 277 с. 1 CD ROM.

В учебном пособии освещены теоретические и практические вопросы в области демографии, дающие возможность сформировать представление о современных демографических тенденциях в мире с учетом особенностей социально-экономического развития стран и регионов. Отдельные разделы посвящены демографической безопасности в глобальном и региональном измерении. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.

В книге анализируется восприятие в России идей Э.Дюркгейма (1858-1917), выдающегося французского социолога, одного из родоначальников современной социологии. Как истолковывались и оценивались дюркгеймовские идеи в России? Как они соотносились с традициямии тенденциями российской мысли? В чем особенности восприятия Дюркгейма в России по сравнению с восприятием других классиков, в частности Маркса? Попытка ответить на эти и другие вопросы, содержащиеся в книге, может способствовать более глубокому осмыслению важных тенденций в истории российской и мировой социологической мысли. Для специалистов в области социологии и истории социальной мысли, а также всех, кто интересуется процессами взаимодействия российской и мировой культуры.

В монографии рассматриваются теоретико-методологические основы, предмет и структура социологии, основные области социологических исследований, принципы проведения и организации социологических исследований, стратегический и рабочий планы исследования, основные методы и процедуры. Само название книги подчеркивает главную идею ее написания — раскрытие всего научного инструментария, которым должен пользоваться социолог, описание научных методологий социологических исследований. Книга рассчитана на общественных работников, социологов, а также аспи-рантов и студентов, специализирующихся в области социологи

Сборник, выход в свет которого осуществлен при поддержке фонда Розы Люксембург, содержит результаты исследований, осуществленные в 2010-2011 гг., содержит основные  материалы XXI конференции «Человек и природа. Проблемы социоестественной истории». Рассматриваются процессы, явления и события в жизни общества и жизни природы, взаимосвязь, взаимодействие и взаимовлияние природы, техники, технологии, экономики, политики и идеологии.

Грядут ли религиозные войны? Почему служители культа претендуют на власть или на участие в ней? Зачем образуются религиозно-политические партии и движения? Возможен ли вариант, что государством будут управлять иерархи церкви? На эти и другие вопросы в контексте проблемы «религия и власть» стремится ответить известный социолог и философ, член-корреспондент РАН. Автор не скрывает своей тревоги, что такая ориентация религии может превратить ее в тормоз развития мира и национальных государств, противопоставить народы и страны, расколоть их. В книге используется широкий круг источников, социологические и статистические данные, мнения государственных, религиозных и общественных деятелей, публицистов.

Для всех, кто интересуется политикой, деятелей религиозных движений, социологов, политологов, религиоведов и других специалистов, преподавателей, аспирантов и студентов.

Даётся анализ оценки воспитателями детских садов и учителямиобщеобразовательных школ определенных аспектов условий труда, связанныхс психологическим здоровьем работников. Результаты исследования позволяютутверждать, что воспитатели и учителя сходны в оценках определенныхусловий труда и той поддержки, которая им необходима, в частности,объединяет педагогов проблема эмоциональной нагрузки.

В основе книги – результаты проведенных в 2012 и 2013 годах Институтом социологии Российской академии наук и Институтом социологии Китайской академии наук общенациональных социологических исследований, посвященных изучению представлений населения России и Китая о желаемом будущем, а также ряда других исследований. Результаты этих исследований позволили определить особенности «русского социального проекта» в сравнении с предлагаемыми в рамках других культурных традиций, в том числе и китайской. В центре внимания авторов ‒ определение базовых элементов русской мечты и китайской мечты об идеальном обществе не только применительно к социуму в целом, но и к личному будущему в той его части, которая так или иначе связана с обществом. Большое внимание авторы уделяют и выявлению факторов, влияющих на распространенность отдельных элементов образа желаемого будущего, в частности - реальной ситуации в соответствующих областях жизни населения двух стран. Особый интерес представляет проведенный в книге на основе данных исследований разных лет анализ динамики общественного сознания во всех ключевых областях жизни, результаты которого также представлены в книге.

В десятый выпуск электронного издания «Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения (RLMS-HSE)» вошли работы, подготовленные на основании данных 27 волн панельного обследования российских домохозяйств RLMS-HSE за 1992–2018 гг. В работах представлен сравнительный анализ социально экономического положения и поведения российских домохозяйств в 1994–2018 гг., исследования здоровья детей в многодетных семьях и трудовой мотивации россиян.

В состав настоящего тома входят кадетский "анти-веховский" сборник "Интеллигенция в России" и эсеровский сборник ""Вехи" как знамение" времени", впервые изданные в России в 1910 г. Сборник ""Вехи" как знамение" времени" сразу же после выхода в свет был запрещен цензурой и по сути дела впервые становится доступен широким кругам читателей.
Представители двух враждующих партий единодушны в своей резко отрицательной оценке знаменитого сборника "Вехи", изданного в 1909 г. и в течение года выдержавшего пять изданий, поэтому настоящий том и озаглавлен "Анти-Вехи".

Издание адресовано студентам и аспирантам гуманитарных факультетов, всем, кто интересуется историей социальной и философской мысли в России, проблемами русской интеллигенции и ее исторической ролью.

Это книга о внутреннем мире Гоголя, душе писателя-проповедника, логике его мышления. Гоголь здесь – очарованный жизнью рассказчик, сквозь явление жизни прорывающийся к ее сущности. Создатель бессмертного образа «маленького человека» и идеи города как мирового зла. Аналитик божественного и человеческого. Проповедник патриархальных ценностей, апостол культурной архаики. Бесстрашный модернист и реформатор ценностей русской культуры с позиции личности. Лики Гоголя, собранные в книге, соединяет его страдающая душа и одна линия, проходящая сквозь всю его жизнь – неспособность преодолеть внутренний раскол между пониманием необходимости измениться и неспособностью измениться адекватно. В этой трагедии душа Гоголя и душа России. Книга рассчитана на социологов, философов, культурологов, психологов, на широкого, но подготовленного читателя. Книга может служить пособием для студентов и преподавателей по университетским курсам социальной философии, религиоведения, культурологии и «Русская литература как философия».

Монография посвящена исследованию меняющихся основ, структурных особенностей и перспектив цивилизационного развития российского общества в условиях динамичного современного мира. В центре внимания ключевые вопросы истоков, оснований, ресурсов и динамики цивилизационного устройства России. Теоретическим основанием изучения архитектоники социально- структурных, культурных, институциональных перемен современного российского общества стал цивилизационный подход. В современном цивилизационном анализе одним из фундаментальных теоретико-методологических инструментов является концепция множественных модерностей (современностей), которая активно применяется для раскрытия механизмов и форм исторической трансформации советского и постсоветского общества. Критическое изучение многообразия исторических типов порядка, уклада, идентичности российского общества и культуры нацелено на понимание стратегических путей, сценариев и потенциала их цивилизационной эволюции. Для всех интересующихся исторической судьбой, цивилизационным своеобразием и местом российского общества в мировом цивилизационном процессе.

Монография посвящена системному и комплексному анализу институциональных механизмов формирования гражданской политической идентичности в полиэтничном городе. На основе комплексного социологического исследования авторы получают знания о генезисе гражданской политической идентичности в полиэтничном регионе. Результаты социсследования детализированы и конкретизированы в виде выработки практических рекомендаций для органов федеральных и региональных властей по совершенствованию системы городских управленческих структур на основе принципов «транспарентности и обратной связи».
Издание монографии осуществлено при финансовой поддержке РГНФ, проект № 12-33-01438. Монография адресована социологам, политологам, регионоведам, всем, кто интересуется проблемами гражданской идентичности. Публикуется в авторской редакции.

Монография посвящена проблематике изменений положения специалистов депрессивных отраслей как представителей «новых маргинальных групп» в российском обществе. Она основана на материалах исследований, проведен­ных в пяти городах методом биографического полуструктурированного интер­вью, результатах вторичного анализа данных репрезентативных опросов (1999—2003 гг.). Анализируются стратегии специалистов в отношении рекон­струкции социально-профессионального статуса. В контексте взаимовлияния профессионально-статусных стратегий и социальных процессов рассматрива­ются аспекты профессионализма, дополнительной занятости (вытеснение, со­противление социальным инверсиям).

Для исследователей, преподавателей, студенческой аудитории, всех инте­ресующихся проблематикой занятости и изменений социально-профессиональ­ной структуры.

Обозначив тему книги как дискуссионную, проанализировав точки зрения отечественных и зарубежных специалистов, автор показывает далее, какое место занимают демократические ценности в структуре массового сознания россиян, возможности социальной мобильности, политической активности и гражданского участия. На материалах опросов общественного мнения в книге продемонстрированы подходы россиян к перспективам трансформации партийной системы, их взгляды на динамику социальных перемен. Здесь затрагивается также вопрос о предстоящих выборах и будущем демократии в России. Выводы автора в целом оптимистичны: в России уже есть группы и слои, которые способны стать носителем новой "культуры участия", современных социально значимых форм поведения.

Для высшего управленческого персонала, политологов и социологов, организаторов опросов общественного мнения, специалистов по связям с общественностью, журналистов, студентов и аспирантов.

За последние 10-15 лет в связи с изменением социально-экономической ситуации в России происходят резкие изменения социальных институтов и занятых в них профессиональных групп. В статьях сборника освещается положение таких массовых профессиональных групп интеллигенции, как инженеры, учителя и врачи, рассматриваются особенности их социальной адаптации и отношения к изменившимся условиям жизни.

Сборник предназначен для широкого круга специалистов, интересующихся проблемами адаптации социальных групп интеллигенции, для преподавателей и студентов, специализирующихся в области социологии.