Этническая и культурная толерантность // Студенчество в России: мотивы, представления, проблемы: монография / Я.А. Гудкова, Т.И. Ларина, Н.П. Нарбут [и др.]; под редакцией Н.П. Нарбута, Ж.В. Пузановой. – Санкт-Петербург: Астерион, 2025 (Санкт-Петербург). С. 216-251.

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

версия для печати

Этническая и культурная толерантность // Студенчество в России: мотивы, представления, проблемы: монография / Я.А. Гудкова, Т.И. Ларина, Н.П. Нарбут [и др.]; под редакцией Н.П. Нарбута, Ж.В. Пузановой. – Санкт-Петербург: Астерион, 2025 (Санкт-Петербург). С. 216-251.

Эндрюшко А.А.
Этническая и культурная толерантность // Студенчество в России: мотивы, представления, проблемы: монография / Я.А. Гудкова, Т.И. Ларина, Н.П. Нарбут [и др.]; под редакцией Н.П. Нарбута, Ж.В. Пузановой. – Санкт-Петербург: Астерион, 2025 (Санкт-Петербург). С. 216-251.
ISBN 978-5-00188-651-8
РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=82979032

Размещена на сайте: 02.12.25

Поискать полный текст на Google Academia

Ссылка при цитировании:

Эндрюшко А.А. Этническая и культурная толерантность // Студенчество в России: мотивы, представления, проблемы: монография / Я.А. Гудкова, Т.И. Ларина, Н.П. Нарбут [и др.]; под редакцией Н.П. Нарбута, Ж.В. Пузановой. – Санкт-Петербург: Астерион, 2025 (Санкт-Петербург). С. 216-251.

Аннотация

Раздел посвящён анализу этнической и культурной толерантности студенческой молодёжи в России. На основе количественных опросов (2022-2024 гг., более 2000 респондентов в каждой волне) и материалах фокус-групп показывается, что студенты демонстрируют высокий уровень принятия культурного разнообразия, низкую выраженность этноцентризма и готовность к межкультурным контактам, включая дружеские отношения. Толерантность заметно варьирует в зависимости от регионов и мультикультурности вузов, особенно в Москве. Отношение к другим странам отражает общероссийские политические тенденции. В целом результаты подтверждают потенциал студенчества как ресурса межэтнического согласия и позитивной консолидации российского общества.

Ключевые слова:

культурная толерантность этнические установки межкультурные контакты студенческая молодёжь межэтнические отношения социальная дистанция межстрановые симпатии cultural tolerance ethnic attitudes intercultural contacts student youth interethnic relations social distance intercountry sympathies

1.2.1. Удовлетворенность жизнью первокурсников … 47
1.2.2. Представления о жизненном успехе первокурсников …………………………………………………….57.
1.2.3. Примеры в достижении жизненных целей, референтные личности первокурсников ……………………61
1.2.4. Удовлетворенность жизнью выпускников ……. 66
1.2.5. Представления о жизненном успехе выпускников 76
1.2.6. Примеры в достижении жизненных целей, референтные личности выпускников ……………………….78

1.3. Личностные характеристики ……………………………88

1.3.1. Динамика личностных характеристик первокурсников ………………………………………………... 95
1.3.2. Динамика личностных характеристик выпускников ……………………………………………………..111

1.4. Отношение к здоровью и здоровьесберегающее поведение ……………………………………………………………..131

1.4.1 Здоровый образ жизни и занятия спортом первокурсников ……………………………………………... 132
.4.2. Первокурсники и вредные привычки …………….136
1.4.3. Первокурсники и их отношение к коронавирусной инфекции ………………………………………………... 140
1.4.4. Здоровый образ жизни и занятия спортом выпускников ………………………………………………... 148
1.4.5. Выпускники и вредные привычки ……………….. 151
1.4.6. Выпускники и их отношение к коронавирусной инфекции ………………………………………………...156

Г л а в а 2. СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ МАССОВОГО СОЗНАНИЯ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНЧЕСТВА ……………………..166

2.1. Самооценка состояния, угрозы и будущее …………….166

2.2. Этническая и культурная толерантность ………………216

2.3. Понимание патриотизма и отношение к нему ………...251

2.3.1. Динамика отношения и понимания патриотизма первокурсников …………………………………………. 262
2.3.2. Динамика отношения и понимания патриотизма выпускников ……………………………………………..268

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………282

ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………………………

Приложение 1. Опрос «Динамика ценностных ориентаций студенческой молодежи в процессе обучения в вузе» ……. 293
Приложение 2. Динамика ценностных ориентаций студенческой молодежи в процессе обучения в вузе (гайд фокусгрупповой беседы) …………………………………………… 312

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Ключевые слова:

Оглавление

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации: