Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

версия для печати

Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ

Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ. Учебное пособие. Гриф Российской Академии образования.- М.: МПСИ, 2005. - 584 с.
5-89502-764-4

Размещена на сайте: 06.04.09

Поискать полный текст на Google Academia

Ссылка при цитировании:

Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ. Учебное пособие. Гриф Российской Академии образования.- М.: МПСИ, 2005. - 584 с.

Аннотация

Учебное пособие охватывает широкий спектр трансформационных процессов в России: изменения социальных институтов, прежде всего экономических (включая трудовые отношения и менеджмент) и политических; структуры социальных неравенств, межэтнических отношений, взаимоотношений между мужчинами и женщинами (гендерная проблема) и между поколениями. Детально рассматриваются проблемы личности и состояния массового сознания: особенности русского менталитета, адаптационные стратегии граждан в меняющемся обществе, поиск новой идентичности, динамика ценностных ориентации, объективные и субъективные "границы" свободы личности. Заключительный раздел посвящен проблемам России в глобальном мире и сравнительному анализу трансформационных процессов в так называемых посткоммунистических странах, в том числе и ближнего зарубежья.
Помимо вводной главы об общих теориях социальных изменений и специальных теориях трансформаций стран бывшего советского блока каждый раздел предваряется анализом многообразных концептуальных подходов к данному предмету. Пособие содержит списки рекомендуемой литературы, вопросы для самоконтроля, возможную тематику студенческих рефератов и эссе, тематику групповых занятий-дискуссий и методические рекомендации преподавателю и студенту. Приложение содержит глоссарий (153 термина).

Социальные трансформации в России: теории, практики, сравнительный анализ

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Ключевые слова:

Авторы:

Рубрики: