Межцивилизационное взаимодействие, основной ареной которого сегодня является евроазиатский континент, представляет одну из фундаментальных проблем обществоведения. Особый интерес вызывают приграничные зоны, где оно непосредственно осуществляется. В статье рассматривается российско-казахстанское приграничье – пространство многовекового культурного диалога различных цивилизаций, которое сегодня недостаточно изучено, что прежде всего относится к его социальному аспекту. Востребованность знания о российско-казахстанском приграничье актуализируется в связи с ростом значения Азии для России. Автор рассматривает границу между странами не столько как государственно-правовой институт с материальной инфраструктурой, необходимой для обеспечения национальной безопасности и взаимодействия с соседними государствами, сколько как сознание и деятельность людей, обеспечивающих выполнение этих функций. Развитие межгосударственных отношений накладывает особую ответственность по выполнению задач приграничья на молодёжь как наиболее активную и перспективную часть населения. Приводятся результаты компаративного исследования регионального сознания выпускников университетов двух стран, выявлены сходства и различия восприятий, представлений, оценок, ориентаций и установок, что подтверждает тесную взаимосвязь и близость мировосприятия студентов приграничных регионов России и Казахстана.