Формирование образовательных и профессиональных траекторий молодежи: внешние регуляторы и действия субъектов: автореф. дисс. д.соц.н. [Электронный ресурс] ... Чередниченко Г.А.Формирование образовательных и профессиональных траекторий молодежи: внешние регуляторы и действия субъектов: автореф. дисс. д.соц.н. [Электронный ресурс] // Официальный портал ИC РАН. - 2014. URL:http://www.isras.ru/publ.html?id=3346Размещена на сайте: 25.03.15Текст автореферата. Моя книжная полкаотложить >> Посмотреть свою книжную полкуВы сохранили эту публикацию >> Посмотреть свою книжную полкуСсылка при цитировании:Чередниченко Г.А. Формирование образовательных и профессиональных траекторий молодежи: внешние регуляторы и действия субъектов: автореф. дисс. д.соц.н. [Электронный ресурс] // Официальный портал ИC РАН. - 2014. URL:http://www.isras.ru/publ.html?id=3346Ключевые слова: молодежь образование Рубрики: СоциологияВозможно, вам будут интересны другие публикации:Шубкин В. Н.Начало пути: Проблемы молодежи в зеркале социологии и литературы. — М.: Мол. гвардия, 1979. — 224 с., ил.Маршак А. Л., Рожкова Л. В.Социокультурные компоненты потенциала молодежи Крыма в современных условиях // ПОИСК: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура: научный и социокультурный журнал. 2019. №3 (74). С. 57-75.Россия реформирующаяся. Ежегодник / Отв. ред. М.К. Горшков. — Вып. 8. — М.: Институт социологии РАН, 2009. — 466 с.Лубский А. В., Мамина Д. А.Гражданственность в молодежной среде как предмет теоретико-методологического дискурса // Социально-гуманитарные знания. 2019. № 7. С. 69-78.Мареева С. В.Российская молодёжь: идентичности, ценности и представления об оптимальном общественном устройстве // Россия реформирующаяся. Вып. 12 : ежегодник / отв. ред. М.К. Горшков. — Москва : Новый хронограф, 2013. С. 361-380. ? (none) КОММЕНТАРИИ К ЭТОЙ СТРАНИЦЕ подписаться на RSS ленту комментариев к этой странице ОСТАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ Ваше имя, псевдоним: * E-mail(не публикуется): Введите текст комментария (комментарий будет опубликован после одобрения модератором): * Защита от спама. Пожалуйста, введите сумму двух чисел: 90+0= * Комментарии. Всего [0]: Показаны все записи. Оставить последние 10 ↑