Профили автора

• В РИНЦ: (AuthorID: 347513 SPIN: 1956-1312)
• В ORCID: (ORCID Id: 0000-0003-2174-2524)

Руководитель грантов:

• (Не)Школьные практики профориентации в сфере STEM-профессий: опыт педагогов в профориентации и представления школьников о профессиях технического направления интеллектуального труда (РНФ № 25-28-00618) (2025 - 2026)

Библиометрические показатели

• Индекс Хирша (РИНЦ) = 11
• Индекс Хирша по ядру РИНЦ = 3

Curriculum Vitae

Публикации автора на сайте за 2025-2026 гг.

• Колесникова Е. М., Куденко И.А.  Искусственный интеллект и будущее инженерной профессии: восприятие студентов технических вузов в условиях индустрии 4.0 // Высшее образование в России. 2026. Т. 35. № 3. С. 114–130.
• Колесникова Е. М., Куденко И.А.  Статус профессии инженера и перспективы профессиональной биографии: оценка студентов технических вузов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2026. Т. 26. № 2. С. 455-474.
• Колесникова Е. М., Черевкова А. И.  Школьные педагоги и внешние партнеры в STEM-профориентации: сложности взаимодействия // Вестник Института социологии. 2026. Том 17. № 2. C. 164-183
• Колесникова Е. М., Черевкова А. И.  Значимость научного капитала школьных учителей для реализации процесса профориентации в сфере предметов STEM // Социологическая наука и социальная практика. 2025. № 4. С. 59-85

Участие в научных мероприятиях за 2025-2026 гг.

IX Ежегодный международный симпозиум «Образование и город: люди и институты»

16-18 апреля 2026 г.
МГПУ

• Доклад Школьные педагоги и партнеры в STEM-профориентации: внутренние и внешние эксперты, варианты развития отношений
XXV Уральские социологические чтения «Молодежь, культура, образование, демографические вызовы: социологическая наука для управления»

15-17 апреля 2026 г.
Уральский Федеральный университет, Школа государственного управления. Российское общество социологов

• Доклад Молодые инженеры о статусе профессии и перспективах профессиональной биографии
VII Всероссийский социологический конгресс «Социология и общество: формирование и функционирование общественной памяти»

12-14 ноября 2025 г.
Российской общество социологов; Федеральный научно-исследовательский центр РАН; Университет мировых цивилизаций им. В. Жириновского; Институт научной информации по общественным наукам

• Доклад Вовлеченность педагогов в профессиональные сообщества как ресурс развития STEM-профориентации в школах (в соавторстве с Черевковой А.И.)
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Молодежь в современном мире: вызовы эпохи искусственного интеллекта»

10 октября 2025 Г.
Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы г. Москва

• Доклад Молодые инженеры в эпоху искусственного интеллекта
V Международная научная конференция «Интеракция. Интеграция. Инклюзия: от рефлексии к действию»

05-07 августа 2025 г.
Международная лаборатория исследований социальной интеграции, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

• Доклад Секция «От узлов к связям: сетевой анализ интеграции в науке и образовании» Доклад: Школьные учителя как ключевой агент профориентации учеников
VII Международная научно-практическая конференция «Социальная динамика населения и человеческий потенциал»

26-27 июня 2025 г.
Институт социально-экономических проблем народонаселения имени Н.М. Римашевской — обособленное подразделение ФНИСЦ РАН

• Доклад Практики сотрудничества школ с внешними партнерами в сфере STEM профориентации (по материалам опроса педагогов г. Ростова-на-Дону)
I Всероссийская научно-практическая конференция Гражданское общество и университеты: потенциал интеграции и развития

22-24 апреля 2025 г.
Южный федеральный университет

• Доклад Ресурс и потенциал бизнеса и общественных организаций в профориентации школьников (по материалам опроса педагогов образовательных организаций)