Историческая память об образовании Кабардино-Балкарии в рамках СССР (межэтнический аспект)

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

Историческая память об образовании Кабардино-Балкарии в рамках СССР (межэтнический аспект)

Фадеев П.В.
Историческая память об образовании Кабардино-Балкарии в рамках СССР (межэтнический аспект) // Этносоциум и межнациональная культура. 2022. №1 (163). С. 100-107.
ISSN 2072-3091
DOI: 10.13140/RG.2.2.15561.21609
EDN: RVEKJB
РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=48470756

Размещена на сайте: 15.06.22

Поискать полный текст на Google Academia

Ссылка при цитировании:

Фадеев П.В. Историческая память об образовании Кабардино-Балкарии в рамках СССР (межэтнический аспект) // Этносоциум и межнациональная культура. 2022. №1 (163). С. 100-107.
DOI: 10.13140/RG.2.2.15561.21609
EDN: RVEKJB

Аннотация

Статья посвящена изучению исторической памяти жителей Кабардино-Балкарии разной национальности. В рамках исследования изучались мнения людей по поводу объединения Кабарды и Балкарии в январе 1922 года. Автор приходит к выводу, что историческую память формируют не только события далёкого прошлого, но и современное пребывание КБР в составе России. Показано, что обобщённое представление единой позиции этнической группы (кабардинцев, балкарцев, русских) на историческую тематику является не соответствующим действительности. Отношение к конкретному историческому событию даже внутри этнической общности отличается в зависимости от уровня образования, материального положения, выраженности российской идентичности и других факторов.

Ключевые слова:

историческая память кабардинцы балкарцы русские история прошлое россия республика этничность historical memory kabardians balkars russians history past russia republic ethnicity

Рубрики:

Этносоциология