Искусственный интеллект в высшем образовании: преимущества и риски

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

Искусственный интеллект в высшем образовании: преимущества и риски

Трофимова И.Н.
Искусственный интеллект в высшем образовании: преимущества и риски // Дистанционное обучение в высшем образовании: опыт, проблемы и перспективы развития: XVII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, 19 апреля 2024 г. — СПб.: СПбГУП, 2024. — С. 22-24.
ISBN 978-5-7621-1288-8
РИНЦ: https://elibrary.ru/item.asp?id=69146749&pff=1

Размещена на сайте: 24.09.24

Поискать полный текст на Google Academia

Ссылка при цитировании:

Трофимова И.Н. Искусственный интеллект в высшем образовании: преимущества и риски // Дистанционное обучение в высшем образовании: опыт, проблемы и перспективы развития: XVII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием, 19 апреля 2024 г. — СПб.: СПбГУП, 2024. — С. 22-24.

Аннотация

Одним из преимуществ искусственного интеллекта является возможность использования персонализированного обучения, которое фокусируется на максимальном соответствии потребностям каждого отдельного учащегося. Такой подход особенно востребован в сфере высшего профессионального образования. Персонализированное обучение позволяет удовлетворить потребности и цели обучения каждого учащегося за счет гибкости таких факторов, как скорость обучения, используемые материалы и порядок их освоения, технологии обратной связи.

Ключевые слова:

искусственный интеллект высшее образование профессиональное образование технологии обучения artificial intelligence higher education professional education educational technologies

Рубрики:

Социология образования
Социология науки