Брюно В.В., Позднякова М.Е., Чекинева Т.В., Хагуров Т.А. Феноменология и профилактика девиантного поведения: материалы III Всерос. науч.-практ. конф., 29-30 окт. 2009 г. - Краснодар : Краснодарский университет МВД России, 2009. - 344 с.

Предисловие....................................................................................................

Раздел 1. Научные публикации

Андрусенко Е.Ю., Андрусенко Т.В. Роль семейных отношений
в формировании отклоняющегося поведения ребенка...................................................

Арламов А.А. Проблемы связи педагогики и девиантологии........................

Арцимович И.В. Динамика и содержание девиаций поведения
в подростковом тендере................................................................................................

Белоус О.В. Возможности психосоциальной реабилитации детей «группы
риска»............................................................................................................................

Бережнова Д.Б. Равитие ассертивности ребенка в альтернативных
образовательных средах как условие предупреждения аддиктивного
поведения.......................................................................................................................

Бессараб А.С. Формирование личностных ценностей как фактор
профилактики девиантного поведения подростков........................................................

Бонкало СВ. Формирование жизненной позиции у подростков
в условиях специального образовательного учреждения закрытого типа......................

Бочегаева О.Ю. Особенности Я-концепции у лиц с алиментарной
аддикцией......................................................................................................................

Волков Е.Н. Картирование теорий девиации и когнитивное картирование
девиантного поведения: методологические подходы и методические
требования....................................................................................................................

Герасимова Н.В. Основные направления работы по профилактике
девиантного поведения среди сотрудников ОВД..........................................................

Гилинский Я.И. Запрет как девиантогенный фактор.....................................

Голубь М.С. Социально-педагогическая профилактика насилия
и жестокого обращения с детьми..................................................................................

Гречишникова Л.М. Социальная патология: проблемы и профилактика
основных форм аддиктивного поведения в молодёжной среде....................................

Дегтяренко Т.А. Особенности психологического консультирования
сотрудников органов внутренних дел с девиантным поведением................................

Дерябина О.М., Булыгина В.Г., Кузнецов Д.А. Тендерные особенности профиля агрессивности у лиц с психическими расстройствами, совершившими

оод...................................................................................................

Диривянкина О.В. Девиантное поведение: причины возникновения и
возможные пути решения проблемы...........................................................................

Долгиева Х.Д. Социально-психологический портрет студента
армавирского медицинского колледжа в аспекте девиантности...................................

Дьякова И.В., Карпова Д.А., Булыгина В.Г. Психологические
особенности девиантного сексуального поведения у больных с органическим
психическим расстройством.......................................................................................

Золотоверхова Ю.С. Гипермаскулинность как вариант полоролевой
девиации личности......................................................................................................

Исмаилов Р.Т. К вопросу об обстоятельствах вовлечения
несовершеннолетних в употребеление наркотических средств и психотропных
веществ......................................................................................................................

Кириленко Д.Н., Бондаренко А.С. Саморегуляция и самоконтроль
как составляющие совладающего поведения сотрудников ОВД...................................

Клейберг Ю.А. Сущностные характеристики девиантного поведения
как социально-психологического явления......................................................................

Книжникова СВ. Профилактика суицидального поведения
как педагогическая система.........................................................................................

Коков Ю.А., Сочнев Д.В. Философско-социологические концепции
массово-коммуникативной аддикции.............................................................................

Комлев Ю.Ю. Концептуализация рестриктивного социального контроля
в интегративной перспективе................................. ,.....................................................

Кондратова Т.С Личностно ориентированная ситуация как средство
профилактики девиантного поведения подростков.......................................................

Корнеев Д.В., Чепелева Л.М. Профессиональная готовность студентов
психологов и социальных работников к работе с детьми отклоняющегося
поведения......................................................................................................................

Котова М.А., Булыгина В.Г. Согласованность оценок поведенческих
и эмоциональных проблем психически больных у психиатров и психологов.................

Лакреева А.В. Реализация тендерного подхода в предупреждении
девиантного поведения..................................................................................................

Латов Ю.В. Масштабы экстремистской националистической
преступности.................................................................................................................

Лысенко Н.Е., Булыгина В.Г. Индивидуально-психологические
предикторы агрессивных деликтов психически здоровых мужчин................................

Маркин А.В. Междисциплинарные исследования в области
девиантологии: размывание предмета или новая методология?....................................

Нестеренко И.С, Герасименко Н.В., Пономаренко Т.И. Психолого-
педагогическое сопровождение одаренных детей и подростков группы риска..............

Новиков И.А. Исследование молодежного радикализма в ситуации
социокультурного кризиса (тезисы)...............................................................................

Осипова А.С, Бондаренко А.С Основные направления профилактики
нарушений дисциплины и законности сотрудников ОВД.............................................

Осипова А.С, Бондаренко А.С Проблема делинквентного поведения
сотрудников ОВД.........................................................................................................

Остапенко В.В. Физическая культура и спорт как средства профилактики
девиантного поведения школьников.............................................................................

Паатова М.Э. Современные тенденции развития идей реабилитационно-воспитательной работы с несовершеннолетними правонарушителями в России...

Павлова С.А. Психологические особенности личности сотрудников
органов внутренних дел, склонных к девиантному поведению................................

Позднякова М.Е., Моисеева В.В., Чекинева Т.В. К проблеме
алкоголизации учащейся молодежи..............................................................................

Позднякова М.Е. К проблеме алкогольного поведения населения
России..................................................................... i....................................................................................................................................................................................................................

Райдугин Д.С. Основные подходы к объяснению детерминант
девиантного поведения................................................................................. ,..............

Рябченко Е.В. Нетрадиционные религии и их влияние на уровень
распространения делинквентного поведения................................................................

Сажина Н.М. Концептуальные модели профилактики наркомании
в России и за рубежом: опыт теоретического анализа..................................................

Сергиенко СВ. О государственно-правовых факторах профилактики
отклоняющегося поведения подростков (на примере Краснодарского края)................

Соснина Н.Ф. Девиантное поведение подростков как социальное
и психолого-педагогическое явление............................................................................

Стригуненко Ю.В. Специфика труда как фактор профессиональной
деформации личности сотрудника милиции..................................................................

Стрюкова Ю.В., Бондаренко А.С. Риск развития асоциального
поведения в условияхсоциальной изоляции...................................................................

Таганова А.А. Связь (образа я) подростков с отклоняющимся поведением
с их уровнем агрессивности...........................................................................................

Терещенко Ж.А. Социальные девиации миграционных процессов..................

Терещенко Ж.А. Факторы девиации этнических миграций............................

Тузов А.И. Особенности проявления девиантного поведения среди
военнослужащих по призыву на различных этапах службы.........................................

Усатов СВ. Феноменология асоциальных и криминогенных объединений
молодежи......................................................................................................................

Фролова Н.В., Попова О.С Особенности представлений
несовершеннолетних преступников о жизненных перспективах на разных этапах
заключения...................................................................................................................

Хагуров Т.А. Альтернативная девиантология: методологический
проект............................................................................................................................

Хахова О.А. Особенности диагностики отклоняющегося поведения детей
на этапе перехода от дошкольного к младшему школьному возрасту...........................

Чабанова С.С. Реализация технологии уличной социальной работы

в деятельности социальных служб (на примере г. Сыктывкара)...................................

Раздел 2. Научные публикации зарубежных исследователей

Марданова Ш.С Деформация сферы общения личностей-аддиктов................

Чистов В.В. Психолого-педагогические подходы к проблеме
профилактики девиантного поведения в наследии мыслителей Казахстана..................

Штиндл X. Мультипликаторное обучение педагогического состава

по теме: «Насилие и моббинг»......................................................................................

Раздел 3. Результаты учебно-исследовательских работ по девиантологии курсантов, слушателей, студентов

Быстрюкова Е.Ю. Взаимосвязь физического образа я и агрессивных
тенденций личности.......................................................................................................

Казадаева СВ. Эмоциональная напряженность как фактор девиантного
поведения.....................................................................................................................

Корчагина А.Г. Проблема воспитания старших школьников, склонных
к девиантному поведению...........................................................................................

Кужильная А.В. Специфика профессиональной деформации сотрудников
органов внутренних дел...............................................................................................

Панасий Е.А., Ушкова А.О. Социальная идентификация в аспекте
межэтнических конфликтов (на примере поведения курсантов Краснодарского
университета МВД России)...........................................................................................

Пихова И.Х.-А. Тендерные особенности отклоняющегося поведения
подростков с аутоагрессивной направленностью..........................................................

Полянская Е.А. Принятие решения в экстремальных ситуациях
как индикатор девиантного риска................................................................................

Тимченко А.А. Новые виды социальных девиаций в информационном
обществе....................................................................................................................

Чернова И.Ю., Плотникова К.В. Акцентуации характера

как предпосылка формирования девиантного поведения у подростков..........................

Раздел 4. Научная эссеистика

Остапенко А. Упрямо штопать изрешечённую ткань добра.........................

Сведения об участниках конференции......................................................