Педагоги дошкольного образования в изменяющемся институциональном контексте: реформа социальной политики и перспективы профессиональной группы ...

Ссылка при цитировании:

Аннотация

Работа выполнена в рамках проекта «Процессы актуального российского рынка услуг дошкольного образования» и посвящена основным показателям ситуации педагогов дошкольного образования в условиях реформирования. Сложное сегодняшнее положение педагогов дошкольного образования обусловлено ростом спроса на услугу, с одной стороны, и очевидной нерешенностью массы проблем сектора, определяющих статусные позиции группы, с другой.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Колесникова Е. М., Юрченко О. В.
  Воспитатели детских садов в период реформ // Детский сад от А до Я. 2015. №2. С. 4-17.
• Колесникова Е. М.
  Доступность различных форм и направлений дополнительного образования: текущее состояние и пути повышения доступности научно-технического направления дополнительного образования в г. Москве // Дети и общество: социальная реальность и новации. Сборник докладов на Всероссийской конференции с международным участием «Дети и общество: социальная реальность и новации / Ред. Коллегия: В.А. Мансуров отв. редактор, Губанова А.Ю., Ермолаева Ю.В., Иванова Е.Ю., Колосова Е.А., Майорова - Щеглова С.Н., Стрельцова И.А., Юрьев П.С. – Москва: РОС, 2014 г. - 1366 С. 1 CD ROM
• Профессионалы в эпоху реформ: динамика идеологии, статуса и ценностей. Коллективная монография / Под ред. В.А. Мансурова.- М.: ИС РАН, РОС, 2013. - 315 с.
• Колесникова Е. М.
  Публичный образ профессии учителя: опыты исследования и вклад в статусные показатели группы // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. 2013. № 1. С. 28-34.
• Колесникова Е. М.
  Здоровье воспитателей детских садов и учителей общего образования как значимое составляющее условий и специфики труда // Здоровье как ресурс: V. 2.0 / Под общей редакцией проф. З.Х. Саралиевой. –Н.Новгород: Изд-во НИСОЦ, 2019. С. 274-277.

 

?

(none)