Ссылка при цитировании:

Аннотация

В книге анализируется социальная активность нижегородского студенчества в начале нового XXI века, процесс изменения его ценностных ориентаций, моральных установок, существенное усложнение процессов социально-профессионального самоопределения.

Ключевые слова:

Рубрики:

Возможно, вам будут интересны другие публикации:

• Куконков П. И.
  Неравенства как фактор социальных напряжений: некоторые исследовательские подходы // Инновационная экономика: регулирование и конкуренция. Материалы Десятой Международной научно-практической конференции. – Нижний Новгород, 2017. – 751 с. С. 693-700.
• Возьмитель А. А., Куконков П. И.
  Коэволюция органов государственного управления и самоуправления в регионах России // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия социальные науки. 2014. №4. С. 65-73.
• Пронина Е. И.
  Студенты СПО: социально-культурные установки и ориентиры // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития: Ежегодник. Вып. 5 / Отв. ред. А. Л. Арефьев; ФНИСЦ РАН. – М.: ФНИСЦ РАН, 2020. С. 201-212. URL: https://www.fnisc.ru/index.php?page_id=1198&id=9415
• Пронина Е. И.
  Роль школы в социализации старшеклассника в условиях модернизации образования // Мир современной науки. 2018. Т. 51. №5. С. 60-66.
• Бессокирная Г. П.
  Образование как ценность повседневной деятельности рабочих// Ценности повседневной деятельности горожан / Отв. ред. Т.М. Караханова.- М.: Институтсоциологии РАН, 2004.

 

?

(none)

---

КОММЕНТАРИИ К ЭТОЙ СТРАНИЦЕ

подписаться на RSS ленту комментариев к этой странице

ОСТАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ

Ваше имя, псевдоним:	*
E-mail (не публикуется):
Введите текст комментария (комментарий будет опубликован после одобрения модератором):
*
Защита от спама. Пожалуйста, введите сумму двух чисел: 20+8= *

Комментарии. Всего [0]:

Показаны все записи. Оставить последние 10