Журнал: ВластьКуконков П. И., Устинкин С. В.Унификация исторической памяти молодежи как социально-политическая проблема

Институт социологии
ФНИСЦ РАН

Журнал: Власть

Куконков П. И., Устинкин С. В.

Унификация исторической памяти молодежи как социально-политическая проблема

Куконков Павел Иванович
Приволжский филиал ФНИСЦ РАН
кандидат социологических наук; старший научный сотрудник
Устинкин Сергей Васильевич
Приволжский филиал ФНИСЦ РАН
доктор исторических наук, профессор; главный научный сотрудник

Полный текст

Открыть текст

Ссылка при цитировании:

Куконков П. И., Устинкин С. В. Унификация исторической памяти молодежи как социально-политическая проблема // Власть. 2025. Том. 33. № 5. С. 332-340.

Рубрика:

ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ

Аннотация:

Цель статьи – анализ особенностей и направленности процесса унификации исторической памяти нижегородской молодежи. На основании результатов исследований в 2005–2025 гг. авторы делают вывод, что по принципиальным вопросам истории Великой Отечественной войны среди молодежи сохраняется единство мнений, свидетельствующее о преемственности исторического сознания. Вместе с тем полученные данные показывают распространенность исторического «беспамятства» среди части молодежи, представляющего собой угрозу существенных искажений исторического сознания будущих поколений.

Литература:

Бараш Р.Э. 2024. Историческая память: между инвариантностью и изменчивостью. – Социальная философия и наука: каузальности, закономерности и инварианты общественного развития: монография. М.: Гнозис; ООО «нПТ». С. 245-256.
Бойков В.Э., Меркушин В.И. 2003. Историческое сознание в современном российском обществе: состояния и тенденции формирования. – Социология власти. № 2. С. 5-22.
Воронин С.А. 2014. Унификация истории. – Вестник РУДН. Сер. Всеобщая история. № 1. С. 5-7.
Данилов А.А., Косулина Л.Г. 1997. История России, ХХ век. (1900–1994 гг.): учеб. пособие для 9 класса. 3-е изд. М.: Просвещение. 366 с.
Дмитренко В.П., Есаков В.Д., Шестаков В.А. 1997. История отечества ХХ век. 1917–1994 гг.: учебное пособие для 11 кл. М.: Дрофа. 640 с.
История СССР, 1938–1976 гг.: учебник для 10 класса (под ред. М.П. Кима). 1977. М.: Просвещение. 260 с.
Малинкин А.Н. 2020. Историческая память о Великой Отечественной войне: эпистемологические и генеалогические аспекты. – Социологические исследования. № 5. С. 23-34.
Мединский В.Р., Торкунов А.В. 2023. История. История России. 1914–1945 годы: учебник для 10 кл. М. 497 с.
Новиков С.Г., Загуменнов Д.А. 2022. Формирование исторической памяти у школьников: насущная проблема эпохи глобализации. – Проблемы современного образования. № 5. С. 94-104. DOI: 10.31862/2218-8711-2022-5-94-104.
Савруцкая Е.П., Устинкин С.В. 2019. Историческая память как фактор национальной безопасности. – Власть. Т. 27. № 6. С. 225-231.
Саралиева З.Х., Балабанов С.С., Куконков П.И. 2010. Великая Отечественная в памяти поколений. Н. Новгород: Изд-во Нижегородского национального исследовательского университета им. Н.И.Лобачевского. 71 с.
Саралиева З.Х., Широкалова Г.С., Куконков П.И. 2015 г. Учащиеся о Великой Отечественной войне. Н. Новгород: Изд-во НИСОЦ. 48 с.
Саралиева З.Х., Широкалова Г.С., Куконков. 2020. Борьба за историческую память – это борьба концепций. – Спасибо деду за Победу: монография по материалам мониторинга «Российское студенчество о Великой Отечественной войне». Екатеринбург: Изд-во Уральского университета. С. 208-220.